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件,因此,要及时的发现并修补系统漏洞.及时发现,就需要登陆到相关的网站,使用有效的软件,下载补丁程序并进行有效地升级.在校园网中的服务器,要为用户提供各种相应的服务,服务多,对应的系统漏洞就面临更大的挑战,这就需要在向公众提供所需资源的同时,对开放权限进行设置,例如,在对FTP的功能设置的时候,就不要向公众设置,因为要开放FTP功能,就可能通过上传运行某些程序使得服务器受到攻击.FTP的使用主要是一个资料共享的平台,在平台上的资料可以为同学们的日常学习和生活带来帮助和指导,因此,属于学校内部的传播资源,一般情况下不允许外网的访问,尤其是不安全因素的访问有可能造成的破坏作用.所以,不可信赖的数据是网络不安全的一个重要因素,在来源的识别和上传文件的安全性上要进行记录和扫描,避免病毒的入侵.入侵者,通过非法手段访问的网站信息,例如学生的成绩管理系统,评教系统,以及学生的校园卡消费系统,这些系统都应该有各自的使用权限,只有授权者才有权利进入相应的系统,查看到数据.虚拟子网是一个有效的方式,鉴于目前的高校网络局域网的建设是以太网为基础的,任何的两节点之间的通信数据包,都可以被同一个网络中的另一外的节点所接收.因此,可以通过不同的用户安全级别和需求来对虚拟子网进行划分.划分的主要方式为三层交换机来进行.采用交换机局域网可以将网络分段,也就是说,根据不同的应用业务和需求,安全级别对网络分段进行隔离,进而实现不同的应用业务,实现相互间的访问控制,进而,达到限制某些用户的非法访问的目的.在高校的网络安全中,应用点是很多的,而且彼此的应用目的和需求也是不同的,此外,不同需求者的使用位置比较分散,因此子网的划分就便于进行网络管理.例如,在高校的职能部门中的财务部,人事部以及教务部的安全性有相对更高的要求,这些区域的子网就需要单独的划分,提高其安全性,而对于师生经常使用的交流和共享平台的安全要求就相对较低一些,因此,这些就应该设定方便师生通过网络进行交流的安全模式.这就要求系统分析通过网络协议、服务器和操作系统上的多重结合,防止非法的操作窃取访问权限,防止入侵者进入系统对相应的数据进行删除,篡改等恶意的破坏行为,从而,保障校园网络中系统原始数据的安全性,真实性和完整性.

三、结论

校园网络安全是校园网络系统正常运行的基础,随着网络技术的发展,能够使得更多的电子信息技术、网络设备应用到校园网络中来,校园网络环境也会变得更加重要.本文通过对校园网络安全现状及面临的问题进行分析,侧重从病毒防治和系统安全两个方面来阐述如何提高校园网络安全的有效措施,在很大程度上可以有效的阻止不安全因素的影响,对日常校园的网络使用和健全校园网络具有指导性的意义.

校园网络安全技术参考属性评定
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