护理工作相关论文范文,与我国定向培养重症医学科专科护士的展望相关发表论文

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4未来展望

4.1建立完善的ICU专科护士培训体系

总体上讲,国家卫生部和教育部要联合调研,制定出符合我国国情的、具有可操作性的ICU专科护士培养纲要.具体来说,在课程内容上要科学设置,紧跟社会时展和医学技术进步的节奏,不与时代脱节；在授课计划上要周密制定,既体现ICU护士培养规律,又兼顾在校护生特点；在授课方法上要灵活选择,不拘泥于校内课堂和医院科室,可以利用互联网在线授课,适时创新授课手段；在师资力量上要优化配置,不仅要从护士队伍中选拔优秀人才担任授课老师,还要注重老师队伍的培养,增加授课老师进修和交流的机会；在考核方案上要客观量化,指标体系合理,过程便于操作,尽量统一有序.

4.2严格ICU专科护士执业准入标准

对在职护士转岗培训和继续教育要设置培训对象准入条件,对学历、经历、年龄要有详细的要求,对在校护生课程学习和任前培训要建立淘汰机制,确保优秀的人才进入ICU专科护士队伍.明确ICU专科护士的感念认识,统一ICU专科护士资格考核标准,建立规范、权威的资格认证机构.

4.3尝试和完备院校定向培养ICU专科护士模式

即医院和学校联合培养ICU专科护士的模式,以在校护生为对象,由医院和学校共同制定培养目标、选拔和建设师资力量、选定和编写教材、设置教学课程和内容.护生通过“自愿+择优”双向选择的方式进入ICU定向培养班,分三个阶段完成学业：（1）定向培养护生在完成学校规定公共课程基层上,增学重症护理学方面的知识,学时要在150课时以上；（2）学校建立ICU工作坊,要求护生掌握ICU常见的10项护理操作；（3）ICU定向班的护生到指定医院进行为期十个月的实习,实习计划有所在医院的重症医学科制定.这种模式是对护生合理使用的一种优化,不仅满足了护生学习临床实践的需求,而且能更好地满足医院临床一线的需求,同时为建立合理的ICU护理队伍提供参考.

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（收稿日期：2013-12-07）（编辑：程旭然）

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