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关于幼儿园方面论文范本,与观察记录后怎么写?等相关论文开题报告

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30340;习惯,也就是简单的记录事件、理性的逐层分析,引发核形成观点,挖掘事件的核心价值,常常做,定会厚积薄发,形成专业的积淀.

写反思也是一个日积月累的过程,不要着急,你一定会进步的.

如何给幼儿选择故事

我今年九月到幼儿园工作,现在开始做配班老师.讲故事是我们的基本功之一,但除了课本上现成的故事外,还应怎样选择一些适合幼儿听学的故事以备不时之需

黑龙江省大庆市×××幼儿园　张煜

答　怎样给幼儿选择故事呢一一幼儿喜欢的故事就是好故事.所以,故事内容要根据幼儿的认知水平、年龄大小、兴趣爱好等,选择富有趣味性、知识性、教育性的故事.

童话故事：童话故事以儿童幻想为特征,从不同角度向幼儿展示一个奇异美妙的童话世界,告诉他真善美与假恶丑,比如：《三只小猪》教会幼儿团结友爱、勤劳勇敢；《小红帽》教会幼儿遇事冷静,机警灵活；《木偶奇遇记》则让幼儿保持诚实的本性.

自编故事：经常给幼儿讲一些发生在他身上的故事,或者其他家庭成员之间发生的趣闻.这些故事会让他听起来更亲切、更有滋味.你也可以把自己的儿时趣事、生活体验和工作经历编成故事与幼儿分享,但必须真实和生活化,让他更加了解你,体会你的不易,学习你克服困难的精神和勇气.另外,你可以把幼儿喜欢的玩具作为故事的主角,出于对玩具的熟悉和偏爱,幼儿更能接受故事中你对他的批评和意见.

填充故事：对于幼儿非常熟悉的故事,你不妨在讲到最有趣或最惊险的地方停下来,要求他把这个情节讲完.比如：“哎呀,小猪就要被大灰狼抓住了.那它有没有被大灰狼吃掉呢后来又发生了哪些事”用这种提问的方式,让他参与到讲故事的过程中,他不仅能获得许多乐趣与挑战,还可以提高记忆力和表达力.

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接龙故事：接龙故事其实就是“你一句,我一句”地讲故事,对年龄稍大的幼儿更适合.比如老师开头：“从前有一只虎妈妈,生了6只小老虎.”幼儿接龙：“小老虎个个都很可爱.”老师：“有一天,虎妈妈带着小老虎们去找吃的.”等这就好像在玩一场游戏,不必计较情节是否合情合理,是否合乎逻辑,而是鼓励幼儿大胆想象,勇敢表达想法,同时,你也能从他的表述中了解他的喜好和情绪变化.

观察记录后怎么写?等参考属性评定
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