教学法类论文范文参考文献,与多元化教学法在护理专业五官科教学中的的应用相关毕业论文范文

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【摘 要】目的：探讨多元化教学法在五官科护生临床教学中的效果.方法：将2010年护理专业3年制大专学生2、4班105人设为实验组,1、3班102人设为对照组,实验组采用多元化教学法,对照组采用普通教学法,课程结束后比较两组的理论成绩及操作成绩,并对所采用的教学方法进行问卷调查.结果：实验组成绩高于对照组（t等于5.46,4.17,p<0.01）,问卷调查结果,实验组评价高于对照组.结论：五官科护理专业采用多元化教学,有利于提高教学质量,有利于培养学生的职业认同感,有利于提高学生的动手操作能力和解决问题能力等综合素质.

教学法学术论文撰写格式
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