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统计学实验有关论文范文检索,与统计学课程实验教学改革相关论文开题报告
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三是考查学生的实验态度,包括学生上课的到课率、学生“第二”课堂的团队协作等.以上三个部分占有不同的权重,综合进行评价,最终形成统计学实验课程的分数,这种考核形式可以更加全面地考查学生的学习效果,既可以强化学习内容,又可以培养学生的社会实践能力.当然,统计学实验的课程改革措施在实际教学中执行起来可能还有些困难,比如组织学生调查、收集统计资料,就需要实验教师必须与学生随时保持沟通,以便对他们的工作监督指导；如何编制出符合学校特色的实验教材等.由于统计学专业与现实联系非常紧密,统计学专业的学生毕业后要想很快满足市场的需求,在学校就必须积累足够的专业知识,掌握必要的统计分析技能,这就要求学生不能仅机械地接受知识,还要主动参与社会实践活动.实验课是一座理论联系实践的桥梁,在实验教学中,作为教师应该不断探索有效的实验教学方法,设计更多切合实际的实验内容,培养学生的参与兴趣,以此培养出更多适应社会需求的应用型人才.
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