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高校思想政治教育有关论文范文集,与高校思想政治教育生态思维的理探究相关论文提纲
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系统的运行并不像自然系统那样无目的,不单纯是为了维持自身的平衡,其存在的意义是为了满足特定人群的特定需要.系统各要素的运行和相互联系都是以此目的为导向的.其次,高校生态系统不能独立存在,而是要依赖于外界提供的各种物质、能量与信息,具有开放性.再次,正因为高校系统的开放性,要依赖于外界的输入,会受到外界的各种干预与影响,强化了外部系统对高校系统的控制,并且高校作为社会的产物并为社会服务,具有鲜明的社会性.对外部环境及社会的依赖决定了高校生态系统的脆弱性,自我调节能力在外界强力影响面前显得非常微弱,这几个特征是紧密相关的.
思想政治教育作为人类的社会实践活动,整个实践过程汇集了教育者、被教育者,并在特定地点,利用一定的物质资源,围绕相关信息而进行的.与高校生态系统一样可以被看做是特定的生态系统,也存在输入和输出系统,不断地与外界环境进行物质、能量与信息的交换.
正是因为高校及思想政治教育都能够构成一定的生态系统,即为在生态思维下进行高校思想政治教育提供了可行性.
通过对生态思维和高校思想政治教育相关理论的
高校思想政治教育有关论文范文集
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