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课程设计方面论文范本,与土木工程文评语电视相关毕业论文格式范文

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艺,新技术和新材料的专题调研报告.

5,对学生的要求

(1)在实习期间学生以基层技术管理人员(工长,队长,工地主任,工程师)助理的身份参加工作.

(2)服从工地指导,尊重工人师傅,虚心学习,主动协助工地作一些力所能及的工作.

(3)发扬吃苦耐劳的精神,克服工作累,条件艰苦的困难.

(4)抓紧实习时间,尽量多学习一些书本上学不到的东西,每天记好实习日记,及时整理,勤于思考,有目的地提高自己分析问题,解决问题的能力.

(5)实习期间一般不准事假,实习期间不得旷课,迟到或早退.

6,实习考核

实习结束时工地的指导教师应对学生的实习过程做出书面评语,指导教师结合学生的实际工作,及实习日记,实习报告,出勤情况,综合评定成绩.

生产实习成绩以优,良,中,及格和不及格五级分制评定,生产实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习者,不予评定成绩.凡实习未通过者,不取得该学分.

7,指导教师

(1)由从事本专业工作的具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任生产实习的指导教师.

(2)指导教师负责组织安排,指导学生的毕业实习工作.

(3)每位指导教师指导的学生不超过15人.指导教师对每位学生的指导时间不低于3课时.

(4)指导教师在实习前做好学生的动员工作,实习期间定期下工地实习,了解学生的工作情况.和工地的指导教师密切配合,对学生的出勤情况及工作情况,实习日记等进行检查,督促和指导,发现问题及时解决.

8,实习时间

实习安排在第四学期以后,时间不得少于周.

9,实习验收内容,验收办法

(1)验收内容:实习日记,实习报告

(2)验收办法:成绩评定后,由分校责任教师上.希望指导教师提醒学员,要认真完成生产实习,一旦验收不合格,将影响学员毕业.

三、毕业设计

毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.学生在参加毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程(即规定的学分),毕业设计(论文)安排在最后一学期,时间约10周(8学分).

(一),毕业设计(论文)的目的和要求:

1,毕业设计(论文)的目的

(1)巩固和加深已学过的基础和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.

(2)掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.

(3)学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外的水平和状况.

(4)培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.

2,毕业设计(论文)的基本要求

(1)通过毕业设计(论文)应使学生具有调查研究,收集资料的能力,一定的方案比较,论证的能力,一定的理论分析与设计运算能力,并注意进一步培养应用计算机的能力,工程制图及编写说明书(论文)的能力.

(2)学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量.

(3)毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算,要求内容完整,计算准确,简洁明了,文字通顺,书写工整,装订整齐,说明书至少要5000字.计算中不宜大量采用手算,提倡应用电算技术解决复杂技术问题.设计说明书应包括目录,前言,正文,参考文献及附录.

(4)毕业设计图纸应能较好地表达设计意图,图面应布局合理,正确清晰,符合制图标准及有关规定,用工程字注文,主要图纸应基本达到施工图深度.图纸一般为4～6张(按1号图计),可以包括部分墨纸图.

(5)毕业论文应力求研究计划和方案合理,论点正确,论据可靠,层次清楚,文理通顺,书写工整.

(6)毕业设计(论文)文本按规范化要求装订.

,指导教师

1.由从事本专业工作的,具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)的指导教师.同时具备电大土木工程专业指导教师资格证书.

2.每位专职指导教师指导的学生人数不得超过15人,兼职指导教师指导的学生人数不得超过10人.

3.指导教师负责指导毕业设计的全过程,并对学生的设计成果设计表现作出评价.4.指导教师应认真负责,树立正确教育思想,认真指导学生查阅文献,做好开题报告,制定毕业设计进度计划,及时检查学生工作进展情况,发现问题及时予以纠正,并对实际完成情况做好记录.

5.指导教师应加强对学生毕业设计说明书方面的指导,做到论文及设计说明书条理清晰,逻辑性强,符合科技写作规范.并严格要求学生按照规定的文本格式打印和装订.指导教师要对论文及设计说明书,图纸认真审阅,并及时将问题反馈给学生,要求学生进一步修改,保证毕业设计质量.

(三),毕业设计(论文)选题

1,选题原则

(1)毕业设计(论文)应按照教育要"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.

(2)选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.

(3)选择课题的份量和难度要适中,使学生能在规定时间经努力可以完成为宜.

(4)鼓励一人一题,若多人同做一个课题,每人除完成基本内容外,其它设计内容应各有侧重.

(5)原则上选题不选毕业论文,如果选择毕业论文,要求一人一个课题,课题必须新颖,要杜绝网上抄袭,课题要及时上报审查,论文的字数不少于10000字.

2,选题类型

建筑管理型

参考选题

1)建设项目管理,质量,投资进度控制,

2)国际工程招标,投标,

3)合同与索赔,

4)房地产投资分析,风险分析.

(四),毕业设计的一般步骤

本专业毕业设计大体分为三个阶段为:选题收集资料,方案比较,设计计算绘图,编写毕业设计说明书.

毕业论文可分为三个阶段:选题,调查研究,收集资料,提出论点,阐述论据,撰写毕业论文.

(五),毕业设计内容要求

管理方向毕业设计

本方向毕业设计的主要任务是以其多层,高层建筑的单位工程为编制对象,在充分调查,研究,分析,论证的基础上,编制一个详细,完整,实用的单位工程施工组织设计.目的是通过编制单位工程施工组织设计,进一步提高学员的分析和解决施工组织管理的能力,进而检验学员通过本科学习后的真实水平.

(1)选择课题的要求

1)应选择的项目必须是多层,高层建筑(结构形式不限),该项目应具备全部土建图纸(包括建筑,结构施工图和其它基本数据)

2)该项目宜在本地区为已建或在建的项目,有明确的建设地点和具体的周围环境.

3)该项目应有较详尽的现场资料(包括水文地质,地下水位,冻深,气候等)每个设计组确定的工程不得与其它设计小组相同.

4)选择课题的结构形式可以是框-剪,框架,框筒或筒体等钢筋混凝土结构,可以钢结构,甚至一些新型的结构类型,(如屋顶可以是网架,有的可以是悬索,悬吊结构等)

5)该工程项目所包含的资料,信息应保证各小组从基础,主体乃至装饰,防水等各分部工程都能包括在施工组织设计的编制中.

(2)基本要求

总的要求为每个学员要有整齐,详尽的设计计算书,每小组的课题相同,但在内容编制上应多样性,体现每位学员的独立思考独立完成的过程.每位学员应独立完成4～6张及以上的1#图纸.图纸应与自己上述完成的设计计算书相对应.(文字数量应在5万字以上为宜.)

其中设计计算书应包括以下主要内容:

土木工程文评语电视参考属性评定
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