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网络营销方面有关论文范文例文,与淘宝文发表2016年,淘宝文发表浙江相关论文答辩开场白

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102;非常突出的人才培养效益.

(4)学生评价

校内学生:

07级电子商务苏圣杰:通过对网络营销这门课程的学习,从中了解了网络营销的精髓所在,老师运用各种特色案例,有针对性,创新性地对网络营销进行透彻分析,综合各知识点,

从不同角度结合实际,得出很有价值的方案,使我们更有效发挥讨论的积极性,更深入地理解本课程的知识点,更全面,更科学地把握网络营销在企业工作中的意义.

07级电子商务张思睿:《网络营销》课程开设的主要内容为网络市场调研,网络营销规划,网络营销建设,网络营销实施与网络营销维护与评估,通过对以上内容的深入学习,让我们真正了解不同模式下网络营销手段选取的重要性.该门课程的老师为我院的杨国良老师,杨老师通过案例分析,视频演示,运用广博的知识和生动的语言为我们开拓了一个全新的视界,引导我们了解网络营销的全过程.

06级电子商务汤培:该课程对的相关内容以及主要活动进行了系统的介绍.天津软通动力信息技术有限公司总经理侯宏斌说:"在天津电子商务人才需求中,急需的是了解电子商务经营管理能够进行实际开发的技能型人才.特别是随着全球经济危机的影响,大学毕业生就业压力明显.天津职业大学作为高职示范校,电子商务专业的专业定位是正确的,《网络营销》课程的培养目标体现了当前电子商务企业急需的人才所应当具有的技能,而其倡导网络创业的理念,更是符合国家各个部委的号召.与企业共建课程的方式,在经管类专业课程建设中做出了积极的探索与实践".

软通动力课程校外实训基地天地伟业课程校外实训基地越来越多的优秀学生在企业电子商务类岗位上脱颖而出,成为企业技术业务方面的顶尖人才.如02级毕业生房滨楠毕业后在天津道可道信息技术公司任职,他利用所学知识与技能独立承担了公司的网络营销维护的任务,提升了公司形象,现其已成为公司的部门经理,为公司网络营销效益的提升做出了积极的贡献,成为公司的业务骨干.部分学生通过在课程学习中积累的网络创业经验,毕业后开始进行正式的网络营销创业活动,07级毕业生翁礼辉毕业后扩大了自己在校期间在《网络营销》课程中所建设网店的经营规模,网络直销智能手机,效益斐然.并在基础上又建立了实体的店铺,进一步完善自己的销售模式.07毕业生陈飞在校期间便经营自己春草的网上服装店,毕业后进一步完善了自己的网店,并在福州建立了自己的门店进行扩张,目前经营状况良好且稳定发展.

学生网络营销创业实例

5,在各级技能竞赛中多次获得优异成绩,2004年劳动部举办的第一届全国电子商务大赛,电子商务专业范颖明获得国家银奖,天津赛区一等奖.第二届全国电子商务大赛,电子商务专业叶薇薇获得优秀奖,天津赛区一等奖.课程组白晨星,赵学丽两名教师均获全国银奖,并获得天津市五一劳动奖章,三八红旗手,天津市技术能手称号.07级学生在校创业大赛中获得优胜奖.

6.课程组共承担了5项与企业合作的横向研究课题,研究成果已应用到企业中,并取得较好效果.课程组共承担了3项对外相关的企业员工培训,企业共同反映很好.

7,本课程组指导教师先后多次赴国内外进行进修,参加国内高水平研讨会,多次进行课程改革和建设的专题报告,得到与会院校领导和教师的高度评价.

8,课程组教师为外校学生和社会在职人员进行了多次培训,其中,为天津钢厂,天津民航职业技术学院,天津现代职业技术学院,天津工业大学,天津轻工职业技术学院,天津天狮学院,天津城市学院等多所企业和院校人员进行网络营销培训,使其在各级赛事和职业资格鉴定方面取得了优异的成绩.

9,天津职业大学经管学院电子商务专业为1999年成立,为天津市第一所,全国首批开设电子商务专业的高职院校,2000年确定为天津市教学改革试点专业,2006年确定为国家示范校建设任务专业辐射群.《网络营销》课程已开设11年,为该专业开设时间最长的课程之一.通过长期的探索和实践,结合教育部16号文件和示范校建设的任务驱动,根据学生的认知规律和高职教育特点,《网络营销》课程进行了积极的改革,通过具体实践,效果良好,学生的实践技能得到了锻炼和提升.课程组教师为高等职业教学研究会电子商务与物流协作会副会长,教育部工商管理教学指导委员会委员,电子商务与物流分委会副主任.课程组教师多次参加全国高水平高职课程改革研讨会作主题汇报,反映效果良好.

参与课程设计研讨会电子商务与物流专业协作会副主任单位

10-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表

1,师资队伍建设.进一步完善师资队伍建设,根据滨海新区的功能定位和网络经济的迅猛发展,继续加大教师下企业实习的力度,丰富专职教师的企业经验,培养并形成一支高水平,具有企业实际工作经验,"双师,双教",专兼结合的高素质教学团队.

2,结合网络营销的实际发展,通过课程组全体教师的共同努力,进一步在教学团队,课程体系,实训教学,教学质量,教学改革,网上教学资源等方面提高质量与水平,并进行及时的更新与完善.具体目标是:

(1)针对国家电子商务行业标准的更新趋向,按照工作过程和工作项目的要求进一步完善理论和实训课程教学体系.

(2)体现工作项目导向,工学结合的教材经试用后正式出版,同时建立以主讲教材为主,习题集,案例集及其他辅助材料的教材辅助体系.

(3)进一步挖掘校内外课程实践教学基地的功能,根据网络营销和区域经济的发展,开发新的实训项目,完善以产学结合为目,能够融入当地产业链,在区域经济中发挥作用的网络营销实践模式.

(4)开展教学研究和教学改革,完善实训教学一体化的教学体系,完善教师导学和学生自主学习的机制.三年内,每年课程组申报立项一至两项科研课题,公开发表10篇以上学术论文.

(5)做好网站和网页相关栏目内容更新,在使教学网站成为学生自主学习的第二个"教室",真正做到开放式学习的基础上,进一步完善在课程网站平台上学生自主创业的实战教学体系.

3,丰富课程教学资源:

(1)充实案例教学内容,(2)完善课程学习包,(3)在收集大量图像声音文字资料的基础上进一步充实完善教学课件(4)增加题库的题型和试题量

4,课程资源上网时间表:(1)2016.6---2016.12完善课程案例集,完成全部教学录像并上网.(2)2016.1----2016.12进一步丰富更新教学资源库的相关教学素材.(3)2016.1-----2016.12进一步丰富更新试题库.(4)2016.1----2016.12进一步完善在线考评与辅导系统.(5)2016.1----2016.12进一步完善和更新网络资源.10-2三年内全程授课录像上网时间表

2016.6-200.12完成全部教学项目录像完成并上网

2016.1-20.12完成全部拓展教学录像完成并上网

2016.1-2016.12进一步完善网上教学录像并进行及时更新10-3本课程已经上网资源(网上资源名称列表)

网站链接:jpkc.tjtc.edu./k1(通用网址)

网上资源名称列表

序号

名称

序号

名称

课程标准

专业人才培养方案

教学方案整体设计