论文网
关于心理学类论文范文例文,与检测服务相关论文答辩
本论文是一篇关于心理学类论文答辩,关于检测服务相关毕业论文范文。免费优秀的关于心理学及参考文献及编辑方面论文范文资料,适合心理学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
2810;少少有个「变」字吧,搜索「CalculusofVariations变」,减少至4,220页,而且显示CalculusofVariations中英并列者较多,从中看到「变分法」占极大多数,有一两个是「变分计算」.为进一步求证,搜索中词「变分法」大约有669,000页繁体和简体中文搜寻结果,而「变分计算」有566,000页,但「变分计算」的中英并列是VariationalCalculation,所以肯定「变分计算」不是CalculusofVariation.若然搜到的中译词语多於一个,只好逐一搜索,看一个的页数最多.这就是选美法.中译词语多於一个,往往是繁简有别,留意Google搜到的网页,台湾网页多用那一个,大陆网页多用那一个,再逐一求票,总可以找到一个最流行通用的.如确实有个译不分高下,可以用(译注:又译xxx)补充.又若然原译「CalculusofVariations变异计算」,Google找不到这个译法,只能算是错了. 多说几句.OOPS翻译,主力必然是翻译义工,编辑缝缝补补的工夫有限.这不是编辑偷懒,而是开放式课程的内容极为广泛,编辑各有所长,但总不可能门门精通,尤其是理科编辑人才奇缺.格式,语法等等,编辑尽可能划一,但术语的精译者.鉴於中国学术界的翻译导向,一个错误的翻译带来的学术上的负面影响是如此之大,需要几代人的努力才能消除,我们的翻译者应该谨慎,谨慎,再谨慎,"译事三难,信,达,雅",此乃译学大师严之感言.信字为首,确实不假.而做到信字之所以如此不易,是因为我们不加强学习和研究,就不可能对原作者的思路有正确的把握,局限於字面的翻译,只知其然,不知其所以然,即使不错也常常失去作品的精神实质,更不必说还会导致错误的理解.(罗卫东教授,浙江大学经济学院)归纳常见 一段不记得从那里录下的分析:英中视译的错误原因分为九类:(1)缺乏常识,(2)不识复合字或片语,(3)不解幽默或特殊风格,(4)假设错误,(5)无法迅速正确分析繁复的语法,(6)遇上陌生的字眼或不熟悉的用法,(7)不懂文化指涉,(8.)紧张粗心,和(9)字词搭配错误. 最常见的「西化中文」毛病是硬译原文的「你」,「我们」,「学生们」,「xx性」,「进行xx」等英文语法要求有主语,以You,We开头.当然这是有「你」,「我们」的意思照字面全译不是错,但这不是日常中文.「请依时上课」,无需说「请(你/学生)依时上课」,更不会说「学生们」.改正很容易:基本上是完全省略这些「你」,「我们」,「学生们」等代名词,如果发觉省略後无法充份表达必需指定的意思,才不得不加上去.重点是不写出来会误解.英语用冠词the,a,an等,这些不是量词.Astudent,anessay,thereport只翻译主词,冠词不用翻译.英语常用倒装文法和被动式,尤其是学术文.中译尽可能理顺为主语在先,宾语在後. 「研究什麽,什麽」,不「对什麽,什麽进行研究」,「解释」,不「加以解释」.
本篇论文来自 http://www.sxsky.net/xie/070844744.html
字「的」「课程的内容」,「研究的目标」,「评分的标准」等全都可以省掉「的」. 「了」:这个字本身有时间式的意思,
「等性」有些情况「等性」是完整的名词,大多数情况可以省掉.「你」,不少译者用「您」.「您」是对长者的尊称,很少情况会在教材出现.译本不一致(唉哟,不要说没有一致性).同一字词,不用同一译法.一般的描述字词,有变化未尝不可,但术语千万要一致.术语中译,本来已经不统一(这是OOPS正简转档的一大难题),同一份教材有两个相似的术语,读者不能肯定这是两个术语或是一词两译.教材始终带点学术味道,行文不追求活泼和口语化.问题句尽可能少用「等吗」,改用「是否等」是否较好译最後校对,建议只默读中文.得顺,意思前後呼应,不会有大错.
OOPS翻译的是教材,最重要是「准确」.词汇,术语要准确,尤其是关键字词要准确.开放式课程只是打开大门,只是一张路线图,自学者掌握关键字词,就可以寻找学习资料.语法要准确.单字,片语,短句的位置决定原文的意思.看错位置,往往曲解原意.
祝大家享受翻译.
关于心理学类论文范文例文,与检测服务相关论文答辩参考文献资料：