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,W.B.,Lee,C.M.,Nishida,T.,&,Ogawa,N.(2004).TheorizingAboutInterculturalCommunication:AnIntroduction.InW.Gudykunst(Ed.),TheorizingAboutInterculturalCommunication(pp.3-32)[C].ThousandOaks,CA:SagePublications.

Hudson,R.(2004).WhyEducationNeedsLinguistics[J].JournalofLinguistics,48(4):11-13.

戴炜栋,何兆熊.(2002).新编简明英语语言学教程[M].上海:上海外语教育出版社.

方梦之.(2004).译学词典[].上海:上海外语教育出版社

马茂元主编.(1985).楚辞注释[M].武汉:湖北人民出版社.

王蔷.(2000).英语教学法教程[M].北京:高等教育出版社.

辛斌.(1995).问题与思考:交际教学法[J].外语教学与研究,(3):23-26.

朱生豪译.(1987).威尼斯商人[M].莎士比亚着,北京:人民文学出版社.

irregardless./punster/puns.(retrievedonJan.1,2016)

Acknowledgements

Acknowledgements

Iamespeciallygratefultomysupervisor,associateprofessorXu.

abcdefg鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃(1987).威尼斯商人[M].莎士比亚着,北京:人民文学出版社.

irregardless./punster/puns.(retrievedonJan.1,2016)

ingof鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃鬃×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.

Inaddition,anyerrorsandinadequaciesinthisthesisaremysoleresponsibility.

本科毕业论文(设计)任务书

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(中文题目)一,课题的内容和任务要求

二,进度安排(起止时间:年月日~年月日)

三,主要参考资料

签名栏:

学生:指导老师:学院领导:

注意:

1.任务书由指导老师填写,院领导审核,学生,指导老师,院领导均应签字.

2.此任务书要求在毕业论文工作开始前下达.本科毕业论文(设计)开题报告

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(中文题目)题目方向文学语言学教学理论医学英语商务英语翻译跨文化交际一,选题依据和目标

(该研究的目的,意义,国内外研究现状及发展趋势)

二,课题关键问题及难点

三,完成该课题研究已具备的条件

四,研究方案

1.论文框架

1.引言

1.1作品,作家介绍

1.2作品特点

2.小说中体现的女权主义宣言

2.1主人公埃斯佩朗莎的性格分析

2.2女权主义意识的觉醒

2.2.1第一个认识:贫苦无依

2.2.1.1梦想

2.2.1.2弗吉尼亚伍尔夫《一间自己的屋子》

2.2.2第二个认识:边缘地位

2.2.2.1奋斗

2.2.2.2社会背景以及女性的社会地位

2.2.3第三个认识:独立自强

2.论文写作进度安排

序号

时间

内容

1

2016年3月30日之前

确定指导教师名单及上报论文选题

2

2016年4月30日之前

与指导老师见面,并确定论文题目

3

2016年5月25日之前

提交开题报告★

4

2016年6月8日之前

完成开题答辩,完成文献综述★

5

2016年9月10日之前

提交论文初稿

6

2016年10月1日之前

提交论文第二稿

7

2016年10月21日之前

提交论文第三稿

8

2016年11月5日之前

向导师提交论文定稿,一式两份,提交论文电子版

9

2016年11月30日之前

完成论文答辩

10

2016年12月15日之前

完成最终论文答辩(首次答辩不通过的学生参加)

五,参考文献

如:

1.Hudson,R.(2004).WhyEducationNeedsLinguistics[J].JournalofLinguistics,48(4):11-13.

2.戴炜栋,何兆熊(2002).新编简明英语语言学教程[M].上海:上海外语教育出版社.

六,指导老师意见

签名:

年月日七,学院意见

学院负责人签名:

年月日开题报告会情况记录

参加开题报告会的主要人员姓名职称姓名职称许华琳副教授xx讲师xx讲师xx讲师开题报告提出的主要问题及回答情况:

例:

1,学生概括陈述论文的主要内容和结构框架.

2,教师提问和学生回答(不得过于简单,教师提问不少于3个问题)

如:

许华琳:请先简要陈述你选题的依据和目标.

学生答:本文研究的目的主要有两个:1,通过对2016北京奥运会开幕式表演所反映出的文化元素的解读,探究其背后所蕴含的中华民族传统核心价值观的深刻内涵,2,结合近几届奥运会开幕式的成功范例,评析民族文化在全球化语境中进行有效传播的一般模式及运用策略.本文研究的意义在于在文化全球化的大背景下,各国的民族文化应多通过如奥运会等平台向全球受众进行有效传播,通过对北京奥运会等一系列开幕式的文化元素和对外传播策略的考察,有助于加强我们对本民族文化的认同感和归属感,同时为民族文化向全世界进行有效传播提供参考.

记录人签名:

年月日本科毕业论文(设计)文献综述

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(中文题目)

文献综述(主要包括国内外现状,研究动态,存在问题,参考文献等)

本科毕业论文(设计)指导记录

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(中文题目)第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日

第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日第次指导记录

学生签名:指导老师签名:年月日本科毕业论文(设计)中期检查表

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(中文题目)中期计划完成时间年月日一,现阶段任务落实情况和成效

后续工作计划,目标和途径

三,指导老师意见

指导老师签名:年月日本科毕业论文(设计)答辩资格审查表

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(中文题目)规范检查毕业论文完成情况完成开题报告完成文献综述完成中,外文摘 要完成参考文献(10篇以上)完成指导老师意见(说明论文及相关材料完成情况,是否可进行答辩):

指导老师签名:

年月日

本科毕业论文(设计)答辩记录

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(此处中文题目须与论文终稿题目保持一致)答辩组成员组长XXX职称成员XXX职称成员XXX职称成员XXX职称答辩秘书李慧君职称助理实验师答辩时间年月日时分~时分陈述,提问及回答情况记录:

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答辩秘书签名:

年月日本科毕业论文(设计)指导教师成绩评定书

学院滨江学院专业英语姓名XXX学号2016224xxx指导老师XXX职称XXX合作老师职称题目多味的芒果

——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

(此处中文题目须与论文终稿题目保持一致)

指标

分值

开题报告

(15分)文献综述

(15分)论文正文

(50分)规范要求

(20分)总分

(100分)指导老师例:14例:14例:45例:20例:93指导老师评审意见

评语:

(该部分手写)

指导老师(签名)

年月日本科毕业论文(设计)评阅教师成绩评定书

学院滨江学院专业英语姓名XX

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