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量.2.加强教学团队建设,思考如何创新团队,好好做出一些成绩,
3.按要求努力建设好实验室.实验室建设要关注以下几点:(1)按标准建设,(2)加强绩效评估,最大限度的提高使用量,可以利用实验室开展科研,比赛,培训,能开放的要尽量开放,(3)实验员要定编,定量,要专用,不得挪作它用,(4)教育厅项目也应按财政厅项目建设,自我进行验收.
4.学院要认真组织好补考,按基本规范做,出卷,监考认真完成.
五,校督导委员会负责人武珍老师要求各学院在两周内制定好本学期教研活动计划.
出席:洪岗,沈钢,蒋志萍,李执桃,武珍,张钧,庞丽萍,高亚兵,潘迎华,洪复旦,邵爽,张锦祥,李宁
列席:郑群徐新清
(教务处供稿)
2016年10月份教学例会纪要
9月30日下午,在本部第一会议室洪岗副院长主持召开了教学工作例会,就十月份工作进行了布置和安排.会议主要内容如下:
沈钢处长布置十月份主要工作1.学籍变动相关工作
(1)10月30日前完成新生学籍注册和老生学年注册.
(2)启动新生转专业工作.具体安排为,9月30日前个人提出申请,10月9—12日学院审核后报教务处,十月中旬发文.
(3)补考后不及格的学生的学籍异动尽可能在10月中旬完成.园林专业无连续班级的学生先不留级,采用跟班学习,跟不住的劝退.
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2.省财政厅实验室项目验收在10月15日进行,各项目组加紧准备.
3.教育实习工作:要求规范教育实习计划的制定,加强与实习学校的联系,加强实习的指导,加强教育实习的巡查.
4.课程建设工作
(1)精品课程立项.在提交申报表前应做好平台准备,立项课程10月底前应搭建好网上课程平台.精品课程的建设方向是受益比较广的课程,重点课程.
(2)学校课程平台建设.跨文化交流的课程建设各学院可以立项,重点是三个学院:人文学院,国工管学院和外国语学院.课程建设方向是有宽广的视野,有跨文化交流的背景,如:中西文化比较,中英文写作.10月份立项,具体通知另发.
(3)教学团队评比.国际工商管理学院已有一定意向,如双语教学特色课程团队.希望学院对征求意见稿进行讨论,提出建设性意见.
5.期中教学检查准备工作.希望学院加强对教学管理的监控,安排人员对新引进教师进行听课,方式可以是观摩也可以听课指导.10月9日上午校,院两级开展教学检查,请做好准备.
6.教学工作量统计工作
(1)要求学院如实上报工作量,关注课程系数的计算,
(2)落实实践课程工作量计算,
(3)实验课程要提供实验课表,
(4)讲座类课程要提前上报,要有一定的质量保证.
7.北外交流工作.十月中旬北外将再次来访,请外国语学院,国际工商管理学院提前准备.
李执桃副处长通报开学初教学情况调查结果教务处在开学初就第一次课的教学情况进行了调查,主要是依靠学生信息员进行调查.调查内容共9项,前四项是教学指南内容:教材,教学目的,考查方式,作业布置,后5项包含教师备课充分性,讲课清晰度等问题,第10项为总体印象.
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调查结果:总体印象"好"的为20%,"较好"的为60%,"一般,差"的为20%,体现出两头小,中间大的分布状况,说明我校教师新学期"第一次课"的总体情况是正常的.
蒋志萍副处长布置实验室检查工作10月15日检查,时间紧,担子重,资金检查任务重,要求在8日前将资金,发票保证到位.
各实验室要准备10—15分钟的汇报材料,包括PPT讲稿.10月10日预答辩.
实验室要做好场地布置,包括制度,简介上墙.9月30日前将实验室简介交给制作部门,希各学院抓紧.
明年的项目应在今年底开始进入询价,比价阶段,尽可能在12月开始,明年6月底完成.
教育实习工作,师范生要求到学校进行实习.06级目前在非师范学校实习的学生尽可能调整实习单位,开展教育实习.
洪岗院长总结1.教学团队建设是教育部质量工作的一项内容,目的是提高教学质量,可参考其它高校的做法.
2.本学期初的教学问卷调查,目的是了解教师对教学常规是否了解,目前看来还有一些教师未做到,希望学院对引进的人才,引入的新教师多加关心,让新老师有一个好的开始,站稳讲台.
3.学籍变动的信息要公开化,让各相关部门都互相知晓,以便于开展工作.
4.转专业政策是为学生提供更好的机会,建议比较热门的专业在招生时可适当控制一下招生人数,预留一些名额给转专业学生.
其他学院建议多开学生自修教室,在课表确定之后,公布可使用教室.
出席:洪岗,沈钢,蒋志萍,李执桃,庞丽萍,高亚兵,潘迎华,洪复旦,邵爽,张锦祥,申连云
列席:郑群毛立峰
(教务处供稿)
2006级普通本科师范生教育实习开始
教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是培养学生成为合格中等学校师资的综合性,实践性必修课程,也是全面检查并进一步提高师范生教学质量的必要措施.
我校2006级师范生的教育实习工作已于9月24日开始.本次实习共8周(国庆放假除外),包括校内准备,实习,校内总结和评比.实习期间,实习生要进行包括钻研教材,备课,编写教案,试讲,上课等在内的主要教学环节,尽可能多地参与课堂教学及其它教学环节的活动,至少完成8—10个新教案,并坚持互相听课和课后评议,听课不少于10节,参加评议1—2次.同时,在原班主任的指导下,实习生要熟悉班级学生的情况,制定班主任工作实习计划,对学生进行思想品德教育,开展各项班级日常工作和适合学生特点的各种活动,并至少组织,指导一次学生主题班会或有效的班级活动.
(教务处供稿)
我校举行第三届师范生教学技能竞赛
为了进一步适应基础教育改革发展对师资培养的需求,提高师范生教学技能,加强师范生实践应用能力,检验师资培养质量,进一步引导师范生重视教师的教育教学基本素质和能力的培养提高,浙江省教育厅将举办浙江省第三届师范生教学技能竞赛.为选拔优秀师范生参加本次比赛,我校于9月24日举行了浙江教育学院第三届师范生教学技能竞赛.各相关学院在院内选拔的基础上,共推荐21名师范生参加比赛.经过多媒体课件制作,教学设计,说课·模拟上课·板书和即兴演讲等四个环节的激烈角逐,7名选手脱颖而出获得一等奖,他们将于10月31日和11月1日代表我校参加省级决赛.
(教务处供稿)
外国语学院举行2006级英语(师范)专业学生
毕业实习动员大会
9月23日下午,外国语学院举行了2006级英语(师范)专业学生毕业实习动员大会.学院党总支书记王云,英语系主任姚明发,实习指导教师代表辛献云以及学院办公室教学秘书俞海燕参加了本次会议.2006级英语(师范)专业全体学生以饱满的精神面貌听取了学院领导,老师的讲话.
在动员大会上,王云书记首先对毕业实习的重要性作了阐述,王书记希望大家在外实习时,严于律己,遵规守纪,始终注意为学校的声誉及自身的提升而不断加强学习和实践,真正把所学的理论与工作实践结合起来,为将来的就业打好基础.王书记还强调要把安全问题放在首位,希望大家强化安全意识,与班主任,实习指导老师,辅导员保持联系,确保信息畅通.
随后,英语系主任姚明发老师对于实习工作整体规划进行了介绍,要求大家珍惜实习机会,鼓励毕业生们积极准备社会的挑战和检验.
会上,教学秘书俞海燕老师就实习的具体要求进行了详尽的解释说明.
通过实习动员,06级英语(师范)专业全体同学进一步认识到,实习不仅仅是要完成学院和实习单位的各项工作,更重要的是充分利用实习的机会提高和完善自我,以良好的状态和充分的准备走出校园,迈入社会.
(外国语学院供稿)
外国语学院英语系开展本学期首次教研活动
9月24日下午,英语系全体教师在行政楼420教室开展了本学期第一次教研活动.
英语系主任姚明发教授通报了开学以来的工作情况,包括教学秩序,新生报到,高职毕业生论文,本科毕业生实习等.
外国语学院副院长申连云教授作了题为《翻译研究漫谈》的小型学术讲座.申教授从翻译的忠实性出发,谈到了目前有较大争议的翻译的标准,翻译的伦理等问题,并对自己最新的研究成果作了简
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