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0316;为考核的内容.课程中各章的内容均由若干知识点组成,在自学考试中成为考核知识点.因此,课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的.由于各知识点在课程中的地位,作用以及知识自身的特点不同,自学考试将对各知识点分别按四个认知(或叫能力)层次确定其考核要求.本课程要求考生学习的掌握的知识点内容都作为考核的内容,课程中各章的内容均由若干知识点组成,在考试中成为考核知识点.

(2)四个能力层次从低到高依次是:识记,领会,简单应用,综合应用.

识记:能正确认识和表述科学事实,原理,术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断.

领会:能将所学知识加以解释,归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释.

简单运用:能用所学的概念,原理,方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力.

综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力.

六、关于考试命题的若干规定

1考试方法

考试方法为笔试,闭卷.考试时间为150分钟.考生应携带黑色签字笔和2B铅笔入场作答.

2试卷对不同能力层次的要求

考核一般对能力的不同层次有不同要求.英语听说课程为基础实践课程,对实际应用能力的层次要求要高一些.在试卷中对不同能力层次要求的比例一般为:识记约占20%领会约占30%简单应用约占30%综合应用约占20%

3试题的难易程度

试题难度分为:较易易难和较难四个等级,不同难度试题的分值比例一般为:2:3:3:2.这四个难度等级的试题分布在不同的能力层次中.

考生和社会助学者必须注意的是:试题的难度和不同能力层次要求不是一个概念,各个能力层次中还存在着不同的难度,切忌混淆.

4试卷结构及提醒分值权重

为了能较全面的评价自学者在旅游英语技能方面的掌握情况,既要照顾到科学性,客观性,又要照顾到可操作性和旅游英语考试本身的特点,本课程考试遵循教材内外内容相结合,客观主管题目相结合的原则,采用混合型结构.试卷由客观题和主观题组成.原则上客观题型分值比重占总分的60%.主观题型占总分的40%.课程内内容和课程外内容分别占70%和30%.课程内内容指的是教材内容,课程外内容指的是难度和教材相当的任选材料.考题命题的主要题型有选择题,填空题,翻译题,补全对话题,阅读理解题,完形填空题等.

附录:题型举例

填空题:Fillintheblankswithproperverbsgiven

IwaslisteningtohimcarefullysoI_____(see)whathe_____(mean)P164

补全对话

Waiter:Areyou___toorderguest:I'mnot_____._________doyouremend

翻译题

1nowyoucanhaveitwithatwentypercentdiscount.

选择题

Thesickmanfinallygot_______

AgoodBfineCwellDright

阅读理解题

Surprisingly,nooneknowshowmanychildrenreceiveeducationinEnglishhospitals,stilllessthecontentorqualityofthateducation.Properrecordsarejustnotkept.Weknowthatmorethan850.000childrengothroughhospitaleachyear,andthateverychildofschoolagehasalegalrighttocontinuetoreceiveeducationwhileinhospital.Wealsoknowthereisonlyonehospitalteachertoevery1,000childreninhospital.

Theauthorpointsoutatthebeginningthat___.A.everychildinhospitalreceivessometeachingB.notenoughisknownabouthospitalteachingC.hospitalteachingisofpoorqualityD.thespecialchildren'shospitalsareworstoffOurape-menforefathershadnoobviousnaturalweaponsinthestruggleforsurvivalintheopen.Theyhadneitherthepowerfulteethnorthestrongclawsofthebigcats.Theycouldnot(26)withthebear,whosestrength,speedandclaws(27)animpressive'smallfire'weaponry.Theycouldnotevendefendthemselves(28)runningswiftlylikethehorses,zebrasorsmallanimals.Iftheape-menhadattemptedtopeteonthosetermsintheopen,theywouldhavebeen(29)tofailureandextinction.Buttheywere(30)withenormousconcealedadvantagesofakindnotpossessedbyanyoftheirpetitors.

26.A.matchB.pareC.rivalD.equal

27.A.becameB.equippedC.posedD.provided

28.A.inB.uponC.byD.with

29.A.drivenB.doomedC.forcedD.led

30.A.bestowedB.givenC.presentedD.endowed

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