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;在校生的30%以上.

(4)坚持"双证书"制度.将职业资格证或行业技术证考试课程融入专业课程,实现专业知识,技能与"认证"相融合的目标,真实体现持证者的专业技能水平,形成"学历证书+技能认证证书"的人才培养新模式,使学生向复合型,应用型,技能型方向发展.

2,加快实习实训基地建设,完善教学设施和实训实习条件

校内实训室建设,2016至2016年,新建一个计算机网络综合布线实训室,完善一个计算机图形图像工作室,一个计算机维修维护实训室.校外实习基地建设,2016至2016年,在原有校外实习基地的基

关于计算机办公自动化课程软件的学士学位论文范文
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础上,增加2-3个校外实习基地.

3,创建服务社会的计算机应用人才培养平台

积极开展服务地方经济的社会培训,每年培训企业员工50人次.组织学生为社区居民提供免费技术咨询和电脑维护服务.

五,专业建设保障措施

(一)组织保障

1.加强组织领导.成立专业项目工作小组,明确其职责,确保专业建设方案的顺利实施.

2.加强研究工作.各小组的负责人加强对职业教育的研究工作,充分理解教育理论,准确把握中职发展趋势,增强专业建设的科学性.

(二)制度保障

执行《贵州省内贸学校示范学校建设项目实施管理办法》,确保建设项目顺利实现.

(三)经费管理

执行《贵州省内贸学校示范学校建设项目经费管理实施细则》,加强对专项经费的使用和管理,合理有效使用各项建设经费,对建设项目的实施,资金投向及年度资金调度安

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