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30340;同学在报告过程中的仪态都很好,没有特别紧张的同学,报告的都很流利.这也与我们平时在课题组中的磨砺,以及周老师对我们的要求是分不开的.

说了这么多的好话,应该说些坏话了.我觉得我们课题组在ERP的技术掌握方面,基本理论知识以及操作都掌握的不错,可是对于操作中的细节,以及与研究内容相关的脑电成分的具体的知识显得十分的欠缺.因此在答辩中,老师们会提出一些关于成分的命名,成分意义,成分出现的时间段还有成分出现脑区中我们存在的问题.另外,我们对ERP技术掌握的深度特别有限,对数据处理,分析时,大多都是批量的处理,或者是采用简单的方差分析的方法.并且除了对成分进行分析之外,就没有再对地形图进行分析,或者进行溯源分析.这都说明我们对ERP技术的掌握只限于皮毛.在以后对于ERP实验中,我们需要对自己提出更高的要求,当然如果自己做不来的一定要跟周老师提出来,找专家来辅导,相信周老师一定会大力支持我们的!

答辩感想

杨萌

说来羞愧,这回的答辩我几乎没有认真听内容,博士的答辩我忙着看师兄师姐是怎么做答辩秘书的,现场还需要准备什么,都有什么要签字等等,硕士答辩时则忙于做答辩秘书,加上中间还有一个我的本科生毕业答辩,这几天都过得忐忑不安,心惊胆战.


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但是师兄师姐为我提供了很多帮助,这个答辩秘书几乎是课题组成员一起完成的,这才使得整个过程中没有出现大乱子,这里非常感谢各位师兄师姐的帮助,也再次让我意识到我们课题组的师兄师姐都那么热心善良.

虽说没有认真听,但是还有那么几点值得反思的.

首先,要多做.我总是觉得,赵仑老师之所以能每次都那么潇洒地翻开论文,自信地提出一个问题,就是因为他做的ERP实在太多,他经历了几乎所有可能遇到的问题,所以才会一眼就看出别人的问题.因此我觉得,要想掌握好一门技术,一定要多做实验,这里的多做,指的不是简单的帮师兄师姐打打脑电膏那么简单,而是指自己真正的投入进去,愿意去摸索的过程.

其次,"重点是解决了什么问题".这是张老师和彭老师提出的,我觉得和我自己的想法非常一致.我觉得我们似乎有点过于追求技术而忽略了一些问题,比如,这个技术方面的因变量和行为结果存在着什么相互支持或相反的关系这些结果最终说明了什么由于变量太多,常常让我们自己也忘了自己的主题.

再次,"我很好奇的是为什么你没有根据实验一的结果继续探索,而是另设计了一个ERP实验".虽然罗老师问的问题是针对许翱翔师兄说的,但是也是我一直以来的困扰,就是为什么我们在实验之前就要有一个明白的逻辑严谨的框架,将所有实验框在一起,我总觉得研究是一个不断递进和深入的过程,做第一个实验时自然会对第二个实验有思考和改进,可能做完实验一后整个研究思路都相应调整了,在做实验之前确定的框架必然比做了一部分实验后的浅显很多,那么为什么要坚持之前的框架呢.或者说,为什么要坚持实验最初就提出一个框架呢,我总觉得张晶师姐的实验其实就是一个层层深入的过程,这就是为什么她的ppt在研究思路那一张总是很为难,不知如何写,为什么不就干脆写成一个层层递进的格式呢,然后最后总结时梳理一下思路,像讲一个故事一样娓娓道来,岂不是更好吗

最后,我觉得李娟老师给姚茹师姐提的一个建议特别好,就是将所做的所有实验结果放在一起比较效果量,然后找出那个影响最大的因素,进而针对这一点对学习障碍的孩子进行训练,测查他们的恢复情况,我觉得这个提议既提升了整个研究的意义,又操作起来难度不大,有着四两拨千斤的作用.

6位师兄师姐马上就要离开我们了,去年这个时候,我还什么感觉都没有呢,现在则有着各种不舍,不过想想他们都走向了更美好的未来,也就释然了,心里满怀着祝福,愿各位师兄师姐在未来的日子里都还能记得我们这一群总是用各种问题打搅他们的师妹,也愿他们都能幸福平安,岁岁年年.

答辩感言

张晶

将答辩前后拉出一个时间轴,时间轴上,不同的心情会顺次分布着.它们分别是,忐忑,焦虑,平静,激动,反思,感慨.下面我对这些心情分别进行诠释.

忐忑.在论文外审的时候,忐忑充斥着我的杏仁核.忐忑其实就是恐惧,各种担心.这种担心是对自己论文的不自信.为什么会不自信有些内容是可以改进的,而自己大多因为懒惰没有动手.这种担心和忧虑是很难熬的,这里的教训就是,再大的问题只要你动手去做,都会化为乌有的.动手就能消除恐惧.

焦虑.在答辩准备阶段,各种材料繁多,其复杂程度不亚于准备签证材料.看着需要准备的清单,等着各种文件到位,我着实焦虑.这种焦虑来源于我的性格.做事情过于急躁,尤其是对于程序性的东西.有些东西是需要等待的.在与人相处中,急,是最大的忌讳.伤人伤己.焦虑的实质还是恐惧.我怕签字盖章文件准备中的任何一个环节出错,我怕任何一个出错导致答辩不成功,无法毕业.为了顺利毕业,大家付出了太多太多.一定不能够功亏一篑.现在看来,这种心态是正确的,但是需要清楚的是,认真细致是保证程序性工作顺利进行的关键.只要将该做的仔细准备好,自己这里不出岔子,就不需要杞人忧天了.

平静.经历了长期的准备,终于到了"登台表演"的一刻.而这一刻,我的心情是出奇的平静.夏师姐出色的答辩,她的坚定,成熟的气场感染了我.在自己答辩中,我控制自己的语速,眼神,语词逻辑,终于把想要表达的内容平静而顺利地演绎了出来.夏师姐传递给我的平静,源自对内容的烂熟于心,对答辩的正确认识.

激动.魏景汉老师开始宣读答辩决议,我已经不能呼吸.二十年的读书经历,唯有这一刻让人激动,感动.魏老师宣读完毕我的决议,我有热泪盈眶的冲动.我是个后知后觉的人,现今再想这一刻,难抑心中的感动.感动老师的不悔教导,感动自己成千个日子的投入.每个人都付出了太多太多.

反思.答辩中虽然我较为完善地回答了各位老师的问题,但是仍然需要对每个问题进一步深入思考,并做出相应的修改.然而在这些问题的背后,是之前我对问题没有进行深入的思考,没有全身心的潜入研究中.这不得不说一种悲哀.作为最高学历,博士如果不能够对自己所研究的内容潜身心地去钻研,只是为了发几篇SCI文章,报告几个漂亮的数据,那简直是最大的不负责任,是一个民族的悲哀.说到这一点,我挺愧疚.半球不对称,研究了这么长时间,我自己一直没有一个很明确的观点.除了个人能力的因素之外,最重要的是我没有把自己和自己的研究融入到一起.古人练剑,讲究剑人合一.博士论文也是如此.如果不能够将自己的喜怒哀乐落入论文中,那论文必然不是个好论文.

组里的科研硬件条件已经很好了.我们在这个基础上能够获得各个层面的数据,能够验证自己各种想法.但是,我们所要做的不止这些.我们要做最好的科研,要把智慧投入到所研究的课题中,不是简单的重复

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