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关于幼儿园类论文范文参考文献,与育秀幼儿园课程实施方案相关本科毕业论文范文
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小组或个别小班一日作息时间安排(夏令)
时间活动内容课程类型组织形式7:30—
8:20来园接待,
自由活动以生成为主
●全班,小组或个别8:20—
9:00游戏与生活(角色游戏,点心)以生成为主
●小组或个别9:00—
9:45运动预设或生成
●集体,小组或个别9:45—
10:15生活,
自由活动生成或预设
●个别,小组10:15—
10:35学习预设或生成
●集体,小组10:35—
10:50自由活动,
盥洗预设或生成
●小组或个别10:50—
11:30生活
(午餐)以预设为主
●集体,小组或个别11:30—
12:00户外散步预设或生成
●集体,小组或个别12:00—
14:30生活
(午睡,起床,整理)以预设为主
●集体或分散14:30—
15:00生活
(点心)以预设为主
●集体或分散15:00—
15:20学习
(个别化学习)预设或生成
●小组或个别15:20—
15:50运动预设或生成
●集体,小组或个别15:50—
16:00生活
(离园准备)预设或生成
●集体,小组或个别
中大班一日作息时间安排(夏令)
时间活动内容课程类型组织形式7:30—
8:10来园接待,
自由活动以生成为主
●全班,小组或个别8:10—
9:00运动预设或生成
●集体,小组或个别9:00—
9:30生活,自由活动预设或生成
●集体,小组或个别9:30—
9:55学习预设或生成
●集体,小组9:55—
10:40游戏
(角色游戏)预设或生成
●集体,小组10:40—
11:00自由活动,盥洗预设或生成
●小组或个别11:00—
11:30生活(午餐)以预设为主
●集体,小组或个别11:30—
12:00户外散步预设或生成
●集体,小组或个别12:00—
14:30生活
(午睡,起床,整理)以预设为主
●集体或分散14:30—
14:50生活(点心)以预设为主
●集体或分散14:50—
15:20运动预设或生成
●小组或个别15:20—
15:50学习
(个别化学习)预设或生成
●小组或个别15:55——
16:05生活
(离园准备)预设或生成
●集体,小组或个别
(三)周安排表
班第周活动安排
主题()日期:年月日——月日
日期
项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容观察与指导
运动
上午集体游戏分散活动观察与指导下午内容
游戏上午内容观察重点下午内容观察重点学习集体学习名称(注明领域)
个别
学习内容观察与指导*注:本周的五节集体教学活动的教案,请见附件
五,课程实施
(一)共同性课程:
基础性课程与上海市二期课改以后的新课程相一致,包括生活,运动,学习,游戏四种课程类型.教材使用的是《学前教育教师参考用书(试用本)》.通过课程实施,促进幼儿情感,态度,认知能力,技能等方面的发展.基础性课程的四种课程类型在幼儿的一日活动中得以实施.
☆生活:帮助幼儿形成初步的自理能力和良好的生活习惯,使幼儿在共同生活中能够愉快,安全,健康地成长.
途径——以小组和个别教育为主.
☆运动——促进幼儿运动能力,提高幼儿身体素质,心理素质和适应环境的能力,为幼儿终身具有健康的身体奠定基础.
途径——通过体育游戏,体操,律动,自选器械活动,利用自然锻炼因素远足等活动.
☆学习——主要以开展主题的形式对幼儿语言,音乐,数学,美工,科常等方面的综合性地实施各类教学活动.学习活动主要通过多个层次,网络状的主题来开展.
途径——以集体活动,小组个别化活动等形式为主.
☆游戏——满足幼儿自主自发性活动的需要,发展幼儿想像力,创造力和交往合作能力,促进幼儿情感,个性健康发展.
途径——我园的游戏活动主要由区域活动,角色游戏,结构游戏和自由活动等构成.
(二)选择性课程:
以""为幼儿园特色课程.特色课程中,一部分渗透于主题学习活动中,一部分融于选择性课程及其它类活动中.☆文本评价
☆现场评价
☆问卷评价
☆幼儿发展评价
七,课程管理
(一)基本要求
课程管理是落实课程计划,有效提高幼儿园保教质量,促进幼儿全面和谐发展,教师专业化成长的重要保障.通过课程领导小组的引领,课程研究小组的反复调整,完善,课程监督小组的有力监察,才能使课程实施方案有效,有序,有质量的执行,最终提高课程的执行力,提高整体质量.
(二)组织保障
课程领导小组:园长为主要负责人,保教主任,教研组长等其他组员参与幼儿园课程方案的制定,实施,反馈,调整评价等课程内容的课程实施的研究,,等1,主题活动资源库:收集和整理各年龄段开展主题活动的资料,包括主题计划,主题网络图,活动计划单,家园共育,主题活动小结等,以及教师制作或收集的多媒体课件,游戏活动材料.将电子文档放在共享上供教师们资源共享.2,特色教育资源库:归纳和整理各年龄段特色活动的阶段目标,课程内容,材料使用情况,将其整理成文,形成一套具有我园特色的"特色活动方案".3,幼儿园网站结构,不断丰富和调整网站内容,让家长通过幼儿园网站及时了解幼儿园课程信息和实施过程,发挥家园沟通的作用.4,建设好幼儿园局域网,发挥互动功能,成为宣传本园课程理念和实施情况的展示窗口,成为幼儿发展,教师研修,园长课程领导的高效平台.
1
我是小读者
我是小喇叭
我是小雷达
我是小旗手
有用的植物
混班,混龄区域运动
集体
运动集体教学活动
体育活动
农场
野趣林
快乐迷宫
我是小当家
我是小老师
我是小一休
我是小雷锋
百果园
我是小小兵
好玩的水
理发师
夏天真热呀
关于幼儿园类论文范文参考文献
动物的花花衣
雨天
白天和黑夜
小花园
好朋友
熊的故事
我的幼儿园
过新年
不怕冷
小医生
小司机
运动展示
野趣活动
远足活动
我是小玩家
我是小驴友
我是小记者
我是小达人
苹果和橘子
学本领
小兔乖乖
娃娃家
好听的声音
小宝宝
情趣生活
快乐工作
野趣运动
交通工具
火辣辣的夏天
常见的用具
周围的人
春天来了
在动物园里里
幼儿园里朋友多
玩具总动员
寒冷的冬天
在农场里
好吃的食物
我在马路边
在秋天里
我爱我家
我们的身体
选择性
活动课程
我要上小学
动物大世界
春夏和秋冬
我们的城市
我自己
有趣的水
生活
运动
共同性
活动课程
园本课程设置与实施框架
我是中国人
学习
小班
中班
小组
个别
大班
游戏
关于幼儿园类论文范文参考文献,与育秀幼儿园课程实施方案相关本科毕业论文范文参考文献资料：