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成工作2自我管理该项工作的从业者在规划自己工作时很少受到监管3责任该项工作的从业者可以做决策并负责4公司政策和惯例该项工作的从业者受到公司的公平对待5社会地位该项工作的从业者受到公司和社区的尊敬职业招聘广告示例某公司招聘会计,条件如下:会计员
岗位职责:
1.负责公司部分日常账务处理,
2.负责内,外部报表编制及报税,
3.领导临时交办的其他工作任务.
任职资格:
1.财务会计相关专业本科以上学历,助理会计师以上职称,
2.两年以上外资商贸企业工作经验,具有报税及相关事务工作经验,
3.熟练使用OFFICE办公软件及用友ERP
4.工作细心,有极强的责任心,可以承受一定的工作压力,为人正值,原则性强,具有良好的敬业精神和高度的团队合作精神.数据来源:麦可思(MyCOS)-中国职业信息数据库mycos..
关注|提高人才培养质量
篇首语:
未来中国的发展,离不开高等教育提供的人才和智力支持,离不开植根于高等教育的知识创新和技术应用.站在新的历史起点上,中国高等教育将把提高质量作为发展的核心任务,更加关注发展理念的战略性转变,更加关注培养模式的创新和体制改革,更加关注质量保障评估的制度建设.
——教育部部长袁贵仁
中国,拥有世界上最大规模的高等教育,高人才培养质量.
5月2日至4日,第四届中外大学校长论坛在南京举行.耶鲁,牛津,斯坦福,北大,清华,人大来自9个国家以及中国内地和港澳地区的150余所知名大学校长汇集南京,据介绍,在20世纪50年代时,斯坦福并不是世界知名高校,而20年后它已跻身世界一流高校之列,主要有三个原因,一是充分利用政府的资源和支持,二是重点发展工程,计算机,软件和医药等学科,三是建设硅谷,与企业之间建立特殊联系.汉尼斯强调,在迈向世界一流大学的进程中,斯坦福大学坚持了一个重要原则,那就是有所为,有所不为.过去学校也办护士,建筑等专业,但由于不能达到一流水平,干脆停办,集中精力办自己的优势学科.这一点,或许值得中国大学参考借鉴.
【案例解读】美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)是加利福尼亚最大的研究性大学,在校企合作领域,校长吉恩布洛克提到,2016年,UCLA和北京大学利用各自的学科优势建立起一个合作项目,互相交换学生,成立了一个企业界的咨询委员会,通过这个委员会了解中国企业的兴趣,和北京的科学家进行合作.另外通过和加利福尼亚纳米技术中心的合作来促进纳米系统的科研成果转化.学校和十个新创立的公司建立起来一个企业孵化器,这个孵化器帮助我们和行业建立起更密切的合作,也使我们的学生了解如何创业,也会帮助学生理解技术转让.
根据市场需求调整专业设置
麦可思总裁王伯庆博士曾撰文指出,由于中国缺资本和自然资源,只有人力资源丰富,中国的发展只能在提高人力资本上下功夫,在21世纪的竞争中,中国胜出的唯一机会是拥有最好训练的中国大学毕业生.因而,了解社会对本校毕业生的需求,是高校办学的出发点.
此外,大学毕业生绝大多数是以就业为出路:每年本科毕业生读研的比例不到10%,根据麦可思调研,中国的每年招收的30多万的硕士研究生中,61%的读研动机是为了就业,做学术的只有15%,不到5万人,这5万人约为大学毕业生1%,绝大多数大学生毕业生,是以就业为读书目的,而占大学毕业生一半以上的高职高专更是以就业为唯一出路.从总体来看,就业市场的结果反馈是对大学培养质量的最重要的评价——结果导向的质量评价.
重视结构,布局,重视与就业和经济社会发展需要相匹配,将是未来几年高等教育发展的重要理念和必然取向.
——武汉大学校长顾海良
【案例解读】据《文汇报》报道,上海市教委在发往高校的《专业限招,减招目录》里,工商管理专业因为就业率低而赫然在目.上海大学副校长叶志明披露,该校工商管理专业招生数量从去年的95人减少到今年的70人这是高校根据市场需求状况,主动调整招生数量的举措,因为这个专业就业率并不高,或者说专业对口率比较低.叶志明说工商管理专业是一门实践性很强的学科,发达国家的大学里,该专业学生并不是一入校就学管理,而是从其他专业转读工商管理.其他一些应用型专业也是如此,这才符合人才培养的规律其实,工商管理专业之已经不是最近一两年的新趋势.麦可思公司最新的一项调查印证了这个热门专业之:应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中,工商管理专业排在第位.
教育问题专家熊丙奇分析指出,近些年,很多学校因为考生报考踊跃,纷纷扩招工商管理专业,由此带来一个问题,就是这个热门专业的人才培养数量大大增加,超过了社会需求的增长,转眼就变为冷门专业了.第二个原因是,一些高校仓促开设工商管理专业,师资力量薄弱,课程设置与社会需求脱节,培养出来的毕业生无法让企业满意.
市教委副主任王奇表示,市教委会引导学校对学科专业设置调整,对于就业率低,社会评价不高,家长投诉多,师资力量薄弱,条件不达标的所谓热门专业,市教委会发出预警,要求高校限招或停招,甚至一些过剩专业将逐渐淡出.
根据《人民日报》,《文汇报》,《光明日报》资料整理
专题|淄博培训调查分析
主要培训班的人数以分管学校教务工作的领导或老师为主总体满意度很高,认为培训对实际工作最感兴趣的培训主题是数据采集与问卷的设计
图对高校管理与数据所包含的方面感兴趣主题的分布
图对高校管理与数据所包含的方面感兴趣主题的分布
学员建议
建议在培训中尽量多提供一些适合学校就业分析的调查问题作为案例分析讲解加大实践练习环节,在培训讲解过程中引入实例,以实际案例演示便于接受,像新生调查问卷设计就挺好
回答:考虑到本次培训很多学员都是初次接触,为避免出现过于复杂难以理解的情况,选择了相对基础的内容进行深入浅出的课程讲解.正在考虑将不同内容Flash形式进行录制,并配合相应案例,提高练习指导的及时性有效性.
建议要分层次先后进行培训,首先校级,其次处级,最后具体工作人员.开设不同模块,对应不同层面.如:校长,副校长,教务处.
:如果在各方面条件允许的情况下,比如场地安排,会务组织,资金支持,时间安排等方面有很好的支撑与协调,很愿意针对不同地区不同情况的院校等进行更有个性化的培训,开设更加具有针对性的培训,从而丰富培训内容,达到更为理想的效果.
建议今后培训增加如何通过数据分析改进和加强教学管理,提高人才培养质量的内容.
:会根据,虚拟出相关的典型案例进行说明,增强可操作性.并且会考虑利用小组讨论互动问答等方式
动态|2016.4.30–5.9
回响|2016.4.30–5.8
媒体
从4月30日至5月8日,据不完全统计,共有322篇对麦可思的媒体报道.中国人事科学研究院的《第一资源》第7辑中以16页的篇幅刊载了王伯庆博士的《2016年度中国大学毕业生就业报告》,《职场》杂志第48期刊登了张景岫副总裁作为轮值专家的专栏文章——《关于主动性的三个故事》,分享了在工作当中如何评判及管理主动性的体会.
其他报道媒体主要包括:中国青年报,科技日报,工人日报,北京晚报,新闻晨报,成都晚报,重庆晨报,楚天金报,南昌晚报,合肥日报,人才市场报,人民网,新民网,中新网,新浪,腾讯,网易,搜狐,凤凰网,中国教育在线,中国教育信息网,中国经济网,等等.
高校
此外,西南财经大学经贸外语学院举行的"就业形势分析"活动中,引用了麦可思数据,南京化工职业技术学院报道了学院质量处,招就处老师赴淄博职业技术学院参加麦可思"全国高职高专教学与就业数据分析师第一期培训班"的活动,学院认为该次培训使得两个部门人员掌握了数据分析方法与技能,掌握数据化,信息化管理的能力.
4月28日王伯庆博士在四川交通职业技术学院对学院各级领导和教学骨干解读《四川交通职业技术学院2016届毕业生就业与能力测评报告》,魏庆曜院长等领导在会后表示校内各部门与教学领导"很震撼,很认同",希望王博士能再到学院作一次相关讲座.他提到:
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