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位指导教师实习
时间实
习
单
位
评
语
指导教师签字:
年月日
实
习
成
绩
指导教师签字:(单位盖章)
年月日备
注实习成绩共分为四个等级:优秀,良好,及格,不及格.请根据实习生实习情况,如实给出实习成绩.
附件7:中央广播电视大学毕业论文初步选题申报表
省级电大分校教学点,
教育层次专业学生总数,
序号姓名学号初步选题指导教师123456789101112131415教学点
专业责任
教师意见
签名:
年月日教学点
意见
签名(盖章):
年月日分校专业
责任教师
意见
签名:
年月日
分校
教学
管理
部门
意见
签名(盖章):
年月日
附件8:毕业论文开题报告
电××广播电视大学
学前教育专业(本科)
毕业论文开题报告
毕业论文题目:
分校(站,点):
年级,专业:
教育层次:
学生姓名:
学号:
指导教师:
完成日期:
论文题目指导教师职称所学专业研究专长工作单位电子联系选
题
目
的
和
意
义
国内外研究现状述评
拟研究的主要内容
研
究
的
主
要
问
题
重
要
观
点
研究方法,手段和途径
研究进度计划
论文提纲
开题报告主要参考文献
指导教师意见
指导教师(签名):
年月日
开题报告审核意见
审核组长(签名):
审核小组成员(签名):1.2.
3.4..
年月日 附件9:中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩申报表
答辩学生情况分校专业层次学生总人数答辩委
员会组
成人员姓名年龄职称学历所学专业毕业学校工作单位职业备注答辩
分组
情况组
别答辩
主持人答辩组成员秘书教学点答辩
学生数答辩地点拟答辩
时间123456分
校
申
报
意
见
申报者(签章):
年月日省级电大教务处审
批意
见
见
审批者(签章):
年月日
主
管
校
长
审
批
意
见
审批者(签章):
年月日
附件10:中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表
中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表
题目
姓名教育层次
学号省级电大
专业分校
指导教师教学点
学生毕业设计(论文)评审表
学生毕业设计(论文)终稿(由学生填写):
学生(签名):
年月日
(可另附页)
指
导
教
师
评
语
初评成绩
指导教师(签名):
年月日
答
辩
记
录答辩主持人答辩小组成员秘书答辩日期答辩教师提问学生回答情况1,2,
答
辩
记
录答辩教师提问学生回答情况3,4,5,6,7,8,
答
辩
小
组
评
语
答辩主持人(签名):
年月日
答辩成绩
答辩主持人(签名):
年月日
电大分校初审意
见
分校专业负责人(签名):
年月日
省级电大复审意见
省级电大专业负责人(签名):
年月日附件11:中央广播电视大学学生毕业论文初评成绩评分标准
毕业设计(论文)成绩满分为100分,由指导教师根据以下标准评分.
一,85～100分
1.全面完成课题要求,选题新颖,具有较强的实用性,创新性,科学性,可行性和专业性.
2.分析研究方法正确,方案设计合理,能正确,灵活地综合运用专业基础理论,基础知识分析和解决问题.
3.围绕课题的观点鲜明,正确,有独到见解和创新,材料详实,充分,数据完整,可靠,论证有力,充足,层次分明,逻辑清楚,结构完整,格式规范,文字材料所必须的附件齐全.
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅.
二,75～84分
1.按要求完成课题,选题适当,有一定的实用性,科学性,专业性和可行性.
2.分析研究方法基本正确,能综合运用专业基础理论,基础知识分析和解决问题.
3.围绕课题的观点正确,材料充分,数据可靠,论证比较有力,逻辑性比较强,结构完整,格式规范,文字材料所必需的附件基本齐全.
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅.
三,60～74分
按要求基本完成课题,选题尚可,有一定的专业性和可行性.
分析研究方法基本正确,尚可运用专业基础理论,基础知识分析和解决问题.
观点基本正确,材料基本齐全,数据比较可靠,论证有一定说服力,结构比较完整,格式比较规范,文字材料没有明显漏洞.
满足专业要求的文字材料写作篇幅.
四,59分以下
1.不能按基本要求完成课题,选题陈旧,无实用性和研究价值,无可行性或偏离专业.
2.研究方法不正确,存在较明显的观点错误或观点不明,基本理论,知识运用错误.
3.材料不齐或虚假,数据不正确或伪造,论证无力或片面,漏洞明显,逻辑混乱,结构不完整,格式不规范,文字材料未能达到写作基本要求.
4.不能独立完成实践过程
附件12:中央广播电视大学学生毕业论文答辩成绩评判标准
学生毕业设计(论文)答辩评判标准分优,良,及格,不及格四个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级,在指导教师初评成绩的基础上,结合答辩等级确定答辩者最后的答辩成绩.
一,优
答辩过程思路敏捷,叙述清楚,陈述内容符合答辩组的要求,陈述内容与论文高度吻合,陈述全面,科学,重点突出,逻辑性强,实事求是,由此反映对论文题目有深入的研究,答辩态度好.
二,良
答辩过程思路比较清楚,陈述内容较符合答辩组的要求,陈述内容与论文较吻合,陈述比较全面,比较科学,重点突出,逻辑性强,实事求是,由此反映对论文题目有较深入的研究,答辩态度较好.
三,及格
答辩有一定的思路,陈述内容基本符合答辩组的要求,陈述内容与论文基本吻合,陈述具一定的科学性,抓住了重点,有一定的逻辑性,基本符合事实,由此反映对论文题目有一定的研究,答辩态度较好.
四,不及格
答辩过程思路不清,观点不明,陈述内容答非所问,陈述内容与论文不吻合,陈述内容有科学性错误,重点不清,逻辑混乱,和实际相差甚远,由此判断对所研究的论题不了解,答辩态度不好.
附件13:中央广播电视大学毕业论文成绩汇总表
电大分校(公章):教育层次:专业:
序号教学点学生姓名学号指导教师初评成绩答辩成绩123456789101112131415
附件14:中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表
中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表
省级电大:分校:教学点:指导教师:
学生姓名学号专业第
一
次
指
导指导时间:
指导内容:第
二
次
指
导指导时间:
指导内容:第
三
次
指
导指导时间:
指导内容:第
四
次
指
导指导时间:
指导内容:第
五
次
指
导指导时间:
指导内容:第
六
次
指
导指导时间:
指导内容:
9
42
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