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,把语文知识拓展到生活世界.学生才能调动起真切的情感体验,对课文进行生命情感和心灵的投注,将自我融入课文之中,进而悟得文本的真义,语文课堂才能焕发出生命的活力.

参考文献:

王海燕:《新课程的理念与创新》,北京师范大学出版社,2001年9月第1版,

陈国雄崔峦:《小学语文教材教法》,人民教育出版社,1987年11月第1版, 3,蒯福棣:《小学语文教学法》,人民教育出版社武,1995年12月第1版, 4,马正平:《写作教学新思维》,中国人民大学出版社,2003年1月第1版, 5,刘清涌:《教学改革控索》韶关市教育委员会教研室编1995年1月第1期,

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