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多媒体方面论文例文,与毕业文专题实验相关毕业论文格式范文
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#30340;结果进行探讨和交流.二,实验实习课程内容与学时分配
序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1能力测验2(1)让班级成员在规定的时间内独立完成上机操作
(2)抽取部分结果进行分享√√2性格测验21)向学生说明性格测验的具体要求
(2)让班级成员在规定的时间内独立完成上机操作
(3)抽取部分结果进行分享
√√注:实验要求和实验类型选定后请打"√".
三,大纲说明
(1)实验实习报告:1次
(2)根据学生参与课堂实验的积极性及在课堂上的表现予以评分:
(3)是否使用多媒体:是
(4)其他:
四,实验教科书/参考书
(一)教科书
1,人才测评理论与方法,清华大学出版社,张爱卿,2005
(二)参考书
1,心理测量,华东师范大学出版社,金瑜,2005
2,人才测评理论与方法,清华大学出版社,郑云安,2005
制定人:阳毅审定人:阳毅批准人:崔维军
人力资源管理专题实验
课程名称:人力资源管理专题实验
英文名称:HumanResourceManagementExperiment
课程编号:3131134
课程总学时:48学时
课程总学分:3
实验实习总学时:6学时
开设项目数:3
面向专业:人力资源管理专业
本大纲主撰人:刘娜
一,"人力资源管理"是一门实践性,综合性,应用性较强的人力资源管理专业课程,对学生动手能力要求很高.人力资源管理实验是该课程的必要实践环节.通过实验学生实践人力资源管理的各个环节,以帮助学生强化人力资源管理的基础流程与管理方法的掌握,激励学生勇于完善自我,全面提高学生在实际工作中的动态匹配能力,掌握常用人力资源管理工具和方法体系,为从事科学研究和工作应用打下坚实基础.通过基础实验,使学生加深对"人力资源管理"课程中基本过程和基本方法的理解,增强学生的人力资源管理技能,在提高学生学习人力资源管理课程兴趣的同时,培养和提高学生的动手能力和理论知识的应用能力.根据实际情况安排内容,基本上是进行案例式教学,内容连贯性强,连续式选用书中章节,须依据师生之间共同配合与努力情况来决定.下面所列仅供参考.
实验实习课程内容与学时分配
(要求分为①初步了解②了解③基本理解④理解⑤熟悉⑥掌握⑦基本掌握等层次)
序号实验项目名称实验学时实验内容及要求实验要求实验类型备注必修选修其它验证性设计性综
合
性1结合学生自身案例,利用甄选的基本方法测评自身素质明确优缺点.2通过习题的完成进一步了解与掌握所学的人员甄选方法.√√√具体题目可根据需要灵活选择,由任课教师自定2学生针对自己所感兴趣的具体岗位进行工作分析,明确该岗位的任职资格要求.2通过习题的完成,进一步理解与熟悉工作分析的过程与方法.
√√√3针对上述分析,对目前自身素质进行评价,并作出今后大学生活的职业生涯规划,提高求职能力.2通过习题的完成进一步理解与掌握如何作出正确的职业生涯规划,提高自身的竞争力.√√√
三,大纲说明
根据学生实验后所完成的实验报告,按优,良,中,差评定成绩.实验课的成绩由各次实验的成绩综合评定,并按10%的比例记入学生"人力资源管理"课程的总成绩.
四,实验教科书/参考书
(一)教科书
1,现代企业人力资源管理,中国劳动社会保障出版社,安鸿章编,2007
(二)参考书
1,人力资源管理,清华大学出版社,莫寰,2007
2,人力资源管理与开发,北京师范大学出版社,赵曙明,2007
3,管理人力资源,中信出版社,苏珊E杰克逊着,2006
制定人:刘娜审定人:阳毅批准人:崔维军
人力资源管理职业技能训练专题实验
课程名称:人力资源管理职业技能训练专题实验
英文名称:VocationalskilltrainingofhumanresourcemanagementExperiment
课程编号:7151176
课程总学时:24学时
课程总学分:2
实验实习总学时:24学时
开设项目数:8
面向专业:人力资源管理专业
本大纲主撰人:姜农娟
一,实验实习教学目标与基本要求
人力资源管理是一门应用性较强的课程.本课程实验实习教学目标是培养学生的实践操作能力.通过实验模拟,前往企业见习和实习等途径,让学生掌握人力资源规划,工作分析与设计,人员招聘,人员测评,人员培训,绩效管理,薪酬管理以及劳动关系管理等人力资源管理技能,使学生能够将理论运用于实践,学以致用,融会贯通,在实践中提升组织,应变和实际操作等能力.
二,实验实习课程内容与学时分配
序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1人力资源规划2包括人力资源规划的SWOT分析,以及人力资源具体计划的制定,如人力资源招聘计划,人力资源培训计划等√√2工作分析与设计3根据工作分析的程序进行实验操作,包括确定工作分析目标和任务,制定和实施工作调查方案,设计工作说明书模板,资料整理和数据分析,形成工作说明书等.√√3人员招聘4人员招聘模拟实验,主要包括招聘需求分析,招聘广告拟定与发布,笔试和面试的组织,录用决策等环节√√4人才测评3指导使用测试软件并分析测试结果,模拟开展评价中心技术活动,如无领导小组讨论,管理游戏等√√5人员培训4包括培训需求分析,培训计划制定和实施,培训成果转化和效果评估等√√6绩效管理2根据绩效管理程序开展模拟活动,包括绩效计划,绩效辅导,绩效评价,绩效反馈和绩效评价结果运用等,其中绩效评价中评价量表设计是实验重点√√7薪酬管理3模拟设计企业薪酬管理体系,包括薪酬计划制定,岗位评价,薪酬调查,薪酬结构,薪酬水平确定,薪酬制度形成等√√8劳动关系管理3主要就新劳动合同法的理解,劳动合同的订立,变更等进行讨论和实践操作
三,考核要求
通过对学生实验表现和实验报告情况进行综合评定,给出最终成绩.
四,实验教科书/参考书
(一)教科书
1,人力资源管理实验教程,重庆大学出版社,刘星主编,2007
2.,人力资源管理实验实训教程,吴国华崔霞主编人力资源管理综合实训演练(高职人力资源)鲍立刚,覃扬彬,覃学强着
制定人:姜农娟审定人:阳毅批准人:崔维军
人力资源管理综合实践专题实验
课程名称:人力资源管理综合实践专题实验
英文名称:ExpandhumanresourcesmanagementpracticeExperiment
课程编号:7171175
课程总学时:12学时
课程总学分:1
实验实习总学时:12学时
开设项目数:4
面向专业:人力资源管理专业
本大纲主撰人:阳毅
实验实习教学目标与基本要求
通过本课程的学习要求学生掌握人力资源管理相关的一些基本技能和方法.包括问卷调查设计与实施,工作访谈的实施与梳理,办公软件的应用与展示,胜任力模型的开发与构建,培训计划书的策划与撰写等,通过这些环节的实训,全面提高学生在实践中发现问题,提出问题,分析问题及解决问题的能力,从而为将来正式开展工作打下良好的基础.
二,实验实习课程内容与学时分配
序号实验项目名称实验学时内容提要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1活动策划4计划书的撰写,胜任力模型的构建√√2问卷设计与实施4假设的提出,问卷题目设计与编排√√3成果展示4研究报告撰写,PPT展示√√现代社会调查方法(第三版)吴增基)中文Office2003应用实践教程罗洪涛统计分析与SPSS的应用中国人民大学薛薇 生产实习专题实验
课程名称:生产实习专题实验
英文名称:InternshipforproductionstudyExperiment
课程编号:
课程总学时:4周
课程总学分:4
实验实习总学时:4周
开设项目数:4
面向专业:人力资源管理专业
本大纲主撰人:阳毅
实验实习教学目标与基本要求
生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解和掌握所学基本理论,印证,巩固和丰富已学过的专业课程内容,培养学生理论联系实际及在实际社会生活中调查研究,观察问题,分析问题以及解决问题的能力和方法,使学生接触和了解社会现实,培养热爱专业,致力于祖国社会主义建设的思想.
通过实习,深化对理论知识的掌握,并了解的实际工作流程实际操作,熟悉管理规则运用.毕业生实习是本科生在四年学习中所学的基本理论知识掌握程度的检验,通过毕业实习,运用基本理论于生产实际,做到理论和实践相结合,提高学生独立观察,分析问题解决问题的能力,提高学生综合业务素质.
生产实习的基本要求是:(1)增强感性认识,努力将理论与实践相结合,(2)培养和提高观察分析问题和解决问题的独立工作能力和工程能力,(3)初步了解生产实习所在单位的流程及产业发展对本专业毕业生的要求,(4)认真写好生产实习日记,记载有关技术资料,实习进度,实习收获和体会等, (5)严格遵守实习单位的各项规章制度,遵纪守法,安全第一, (6)实习结束按要求写出生产实习报告.成绩考核分五级记分(优秀,良好,中等,及格,不及格),考核的依据是:(1)实习期间的工作态度和实习表现,遵守纪律的情况,(2)完成实习计划预定的工作任务情况,(3)完成实习日记及实习报告的情况,(4)实习单位的评语.实习报告是学生整个实习工作的全面汇报,是实习成绩考核的主要依据之一.它反映了学生实习的深度和
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