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信息化类论文范文资料,与学校教育与家庭教育相结合相关论文查重免费

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芮说道:"妈妈做生意很忙,每次我一刷卡妈妈就会收到平安短信,知道我到校或者离校了,她就放心了."

学校教育与家庭教育相结合参考属性评定
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三、校讯通的未来作用和功能

校讯通实时信息互动平台要做到充分节约资源,加强家校联系与校际互动,切实提高沟通效率,建立安全,有序及健康的校园,健全个人信息安全化管理,推动学校,家庭协同教育持续发展,必须对以下功能进行完善.

(一)沟通效率功能

随着各个学校规模不断扩大,校内行政部门工作繁琐,学生学业负担繁重且课内外活动较多,彼此缺乏一对一的沟通交流机会.校讯通信息平台立足学生日常管理和教育教务信息服务等,提供学校与师生,教师与学生方便快捷的空中桥梁,使学校,教师,学生皆可根据实际需要随时随地进行无拘无束的互动交流,大力提高信息化校园的效率,有利于师生参与学校建设与发展,提高教学质量并完善学校管理.

(二)安全,有序及健康功能

和谐互动的校讯通平台是实现安全,有序及健康的校园的重要保障.该系统通过短信方式将持有智能安全卡学生入,离校具体时间及时发送至家长手机.学生不仅可以随时刷卡给预定亲情拨打,在校内还可以使用智能安全卡作为支付工具购买书本,文具,餐饮费用.资金与家长银行卡挂钩使家长随时掌握学生支出情况,有效避免各类不良消费.校讯通母系统的家长留言板功能亦可随时将家长给学生的留言传送到校园信息机上,弥补家长联系在校学生的空白,更好地促进家校互动,架设学校,家长与学生间信息化桥梁,有力推动学校信息化水平,成为实现安全,有序,健康校园的关键环节.

(三)个人信息安全化管理功能

校讯通和谐互动信息平台以个人信息数据库为支点,必须收集与确认大量教师,学生与家长的个人资料.主系统数据库中存储着相关人员姓名,工作单位,家庭住址,手机及其他家庭成员相关资料,但这些详尽个人信息在保管与使用过程中,有可能出现流失与外泄,带来安全隐患.对有关个人隐私的文字信息,应采用编码代替并设立第三人实名访问制度,即凡是校讯通不能识别的身份想要入访,就必须留下自己的真实姓名和身份证,经核实确认后方可入访.如有擅闯者取得交流平台受保护个人资料并对其进行骚扰,即可通过网络平台入访者名单进行查找,追究其法律责任.

"校讯通"在我校由蹒跚起步到不断发展,在与其他老师,家长,学生接触和交流中,分析了"校讯通"在家校沟通实践中的问题,现状,优势,弊端及相应的对策,致力于不断提高教师与家长的沟通效果,促进家校和谐发展愿望的达成.

这里所提出校讯通的未来作用还需要在以后家校沟通实践得到验证和开发.希望其他未使用或已使用校讯通处于初级阶段的学校可以从这篇论文中得到一些经验和教训,尽快发挥校讯通的功能,使家校沟通更加顺畅和谐,真正成为教育者与广大家长的得力助手,促进学生健康成长.


本篇论文来源 http://www.sxsky.net/xie/070271374.html

参考文献:

(1)祝智庭现代教育技术———走进信息化教育[M]1,北京:高等教育出版社,2006-2-20

(2)记者岳娟红."校讯通"搭建家校联系"新桥梁"[N].太原日报.2016-11-20(002)

(3)梁云真.基于"校讯通"平台的家校沟通研究[D].河南:河南大学,2016.

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