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普六蛟中〔2016〕3号

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蛟头中学关于印发2016学年度

第一学期工作思路的通知

各办公室:

现将《蛟头中学2016学年第一学期工作思路》印发给你们,请结合各部门(科室)实际,认真贯彻落实.

舟山市普陀区六横镇蛟头初级中学

2016年9月3日

蛟头中学2016学年第一学期工作思路

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八大三中全会精神,以全区教育工作会议精神为指导,以办人民满意教育为宗旨,以强化内部管理,全面落实素质教育,提高教育质量为核心,强化教育创新,规范办学,提高效能,保质量品牌,创文化特色,全力对接大桥时代,为舟山群岛新区南部小城市建设提供强有力的人才保证和智力支持.

二、工作目标

进一步打造"舟山群岛新区最美农村初级中学"并将此作为本学期的中心工作.

1,校园美.美丽校园,融合了环境之美,精神之美,制度之美,和谐之美.我们需要一个干净,整洁,精致的校园,优美的环境能让在其中学习工作的师生身心感觉愉悦,神清气爽.我们要以创建市,区校园文化环境建设示范学校为契机,加强校园文化建设,不断提升学校文化内涵,使我们的校园更精美.

2,教师美.我们对教师的总体要求是体态端庄大方,面容和蔼可亲,衣着朴素,举止自然洒脱.教师要美在形象,美在语言,美在人格.具体表现为:一是朴素之美,教师要用自然,得体的服饰来装饰自己,既不能妖艳,也不能邋遢,更不能另类,不能用奇装异服来标榜自己,二是睿智之美,教师要有良好的气质,赋予温文尔雅的文人形象,教师自信的表情,饱满的精神是学生的精神支柱,三是和蔼之美,教师要时刻保持亲切的微笑,教师微笑的表情是学生温暖的阳光,是和煦的春风.

3,学生美.学生的美不仅体现在外表,更体现在内心,既要有高尚的品格,又要有优秀的学业.蛟中的学生必须是对班集体关心,对同学热心,对学习有信心,对父母师长有感恩之心的典范,是充满朝气,充满洋气,充满自信,充满爱心,充满理想的楷模.


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4,质量美.进一步打造普陀区农村学校教学质量之龙头,全面推进素质教育,师生在市区各类竞赛中均处于全区农村学校前茅,学科质量的各项指标及升入重点高中的比率处于农村学校前列.坚持教学改革,提高课堂效率,创绿色质量品牌.

三、具体工作

(一)落实常规,推进改革,全面提高教学质量.

1,规范管理,切实保证教学工作正常开展.

(1)加强课程计划的规范管理.教务处要全面执行课程计划,保证开齐,开足规定课程,做到总课程表,教室课程表和教师授课表三表一致.加强非考学科,综合实践课程建设.全面开展体育科技艺术教育,树立健康第一理念,深入开展阳光体育活动,做到有计划,有内容,有措施,有落实.

(2)加强教学计划的规范管理.每位教师在开学第一周要制定好教学工作计划,教研组长负责制定好学科教学计划.教务处对各项教学计划的落实情况,要进行不定期检查并做好记录和反馈工作.

(3)加强课堂教学的规范管理.进一步落实和完善《蛟头中学教学管理常规》,《蛟头中学课堂教学改革方案》,《蛟头中学集体备课制度》,教务处负责建立教学调研制度,针对教学常规管理中存在的问题,组织由学校主要领导和骨干教师组成的教学调研组,定期开展教学调研活动.教务处每学期组织进行两次备课本,听课本检查并做好分析和反馈.

(4)加强作业训练的规范管理.严格要求教师遵照课程标准(学科教学指导意见),围绕教学目标,针对学生实际精心选编和创编作业,分层次制定科学的作业量.保证作业批改的及时性和准确性,保证作业讲评的时效性,全面倡导学生作业的二次批改.每学期安排2次作业集中检查,检查情况在期中,期末教学质量分析会上进行反馈.

(5)加强"促优辅差"的规范管理.以《蛟头中学奖励性绩效工资考核实施方案》为激励机制,重视培养学科"尖子生",特别关注班级"后20%"的学困生.每学期根据班级学生的综合成绩分析,对教师促优辅差的效果进行考评.

(6)加强教研活动的规范管理.以《普陀区教育局关于推进区域性课堂教学改革的实施意见》为契机,不断落实和完善《蛟头中学学科协作组考核办法》和《蛟头中学校本研训制度》,积极探索并建立以问题为出发点,以解决问题为最终目的的校本教研机制.每学期开展主题性的全校教研活动一次,学科教研组要求每二周有一次教研活动.教研活动要做好"三备":备时间,备主题,备主讲人,做到程序不走过场,形式不搞花样,内容不脱离教学实际.

(7)加强教育科研的规范管理.扎实做好学校教育科研的常规工作,鼓励,指导教师积极撰写教育教学论文,做好各项论文的校级评选和优秀论文送区,市参评工作.切实做好学校区级课题的实践研究和结题工作,积极申报2016年新课题.积极开展教师个人小课题研究,把研究的目光对准课堂,对准心灵,指导教师把"难题当课题",做切实有效的真科研,改变学生,提升教师,发展学校.

(8)加强学生学习常规的规范管理.结合学校实际制订《学生学习常规》,分年级开设学习指导课程,引导学生掌握预习,上课,复习,作业,记笔记,反思整理的科学方法,培养学生良好的学习习惯.要特别重视起始年级和各门具体学科的学法指导.

2,以生为本,切实提高课堂教学效率.

(1)树立生本教育观.教育必须从"师本"走向"生本",教学必须从以"教"为中心转变为以"学"为中心,我们的课堂必须从"教堂"变为"学堂".通过校本培训促使教师在教学思想上更加深入的形成以下共识:一是教学的主体是学生,教师是学生学习的组织者,参与者,合作者,引领者和促进者,一切教学活动的开展都应该以学生为主体,学习必须成为学生自己的事情,必须把学习的责任感,主动性,创造性还给学生,让学生在自己的成长中感受快乐,体验到学习的幸福与价值,二是学习必须按照学生的方式进行,自主,合作,探究应该成为学习的基本形式,预习——展示——反馈应该成为课堂的基本流程,三是能够让学生学会,会学,乐学的课才是真正意义上的好课,要努力寻找一条学生学得快乐,教师教得快乐的教改之路,四是学生不是考试的工具,而是充满活力的生命,教师应该更多关心他们成长的过程,引导他们健康全面协调可持续发展.

(2)加快推进课堂转型,打造生本课堂.打造生本课堂是践行生本教育观的必然要求.坚持"以生为本,学为中心,能力为重"的教学理念,明确"先学后教,以学定教,当堂训练"等生本课堂建设基本原则.进一步倡导"导学单"制度,将课堂教学改革进行到底.课堂上教师连续讲课一般不能超过5分钟,教师讲授总时间一般不能超过20分钟,学生自主合作探究学习活动时间不能少于10分钟,课堂训练(检测)一般不能少于10分钟.以"学生学得是不是扎实,是不是高效,是不是快乐"作为评价教师课堂教学的基本准则,切实提高教学效率.

(3)落实集体备课,提高备课质量.集体备课是运用集体智慧,提高备课质量,减少教师无效劳动,提高课堂教学效率,提升教师工作幸福度的基本校本教研活动.我校在2016年就已经制定了《蛟头中学集体备课制度》,通过不断的摸索实践,制度得到了进一步的完善,本学期要确保每周二次的备课组集体备课.集体备课要做到"四定"(定时间,定内容,定中心发言人,定参与领导),"四统一"(授课进度,教学要求,校本作业,检测练习要统一),"三步走"(个人自备,集体复备,个人二次备课三个步骤)的程序.学校对集体备课的实效要进行考评,督促备课组和教师先研后教,以研促教.

(二)塑造师德新形象,促进专业新发展,全面提升师资水平.

1,加强师德师风建设.

(1)加强教师职业理想,职业道德,职业心态教育.引导广大教职员工树立强烈的事业心和责任感,做到爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,锐意进取,乐于奉献,以良好的精神状态投入到新学期的教育教学工作之中,为实现"最美蛟中教师"的目标努力做出自己的贡献.

(2)扎实做好师德培训,引导教职员工确立正确的教学观,师生观,倡导教

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