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财务分析报告方面论文范本,与自学考文格式资源管理专业相关毕业论文开题报告

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主要类型,掌握并运用合同,意向书,招标书和投标书的结构,写法及写作要求.

二,考核知识点与考核目标

(一)合同(重点)

识记:合同.

理解:合同的作用,合同的主要特点,合同的种类,合同的三大部分,合同的主要条款,合同的其他条款,合同的写作要求.

应用:合同的结构和写法.

(二)意向书,招标书,投标书(次重点)

识记:(1)意向书.

(2)招标书.

(3)投标书.

理解:(1)意向书的作用,意向书的主要特点,意向书两大类型,意向书的四部分,意向书的写作要求.

(2)招标书的种类,招标书的三大部分,招标书的写作要求.

(3)投标书的种类,投标书的三大部分,投标书的写作要求.

应用:(1)意向书的结构和写法.

(2)招标书的结构和写法.

(3)招标书的结构和写法.

经济仲裁文书

学习目的与要求

学习目的:通过对经济仲裁申请书,经济仲裁答辩书例文的阅读与析评,学习这两种文种写作的必需知识,掌握它们的一般写法.

学习要求:通过学习理论知识和实训,使考生了解经济仲裁申请书,经济仲裁答辩书的特点及主要类型,掌握并运用经济仲裁申请书,经济仲裁答辩书的结构,写法及写作要求.

二,考核知识点与考核目标

经济仲裁申请书,经济仲裁答辩书(一般)

识记:(1)经济仲裁申请书.

(2)经济仲裁答辩书.

理解:(1)经济仲裁申请书的作用,经济仲裁申请书的写作要求.

(2)经济仲裁答辩书的作用,经济仲裁答辩书的写作要求.

应用:(1)经济仲裁申请书的结构和写法.

(2)经济仲裁答辩书的结构和写法.

经济诉讼文书

学习目的与要求

学习目的:通过对经济纠纷起诉状,经济纠纷上诉状,经济纠纷申诉状,经济纠纷答辩状例文的阅读与析评,学习种文种写作的必需知识,掌握它们的一般写法.

学习要求:通过学习理论知识和实训,使考生了解的特点及主要类型.掌握并运用的结构,写法及写作要求.

二,考核知识点与考核目标

(一)经济纠纷起诉状(重点)

识记:经济纠纷,经济纠纷起诉状.

理解:经济纠纷起诉状的作用,经济纠纷起诉状的特点,经济纠纷起诉状的四个部分,经济纠纷起诉状的写作要求.

应用:经济纠纷起诉状的结构和写法.

(二)经济纠纷上诉状(次重点)

识记:经济纠纷上诉状.

理解:经济纠纷上诉状的作用,经济纠纷上诉状的特点,经济纠纷上诉状的要求,经济纠纷上诉状与经济纠纷起诉状的异同.

(三),经济纠纷答辩状,经济纠纷申诉状(一般)

识记:(1)经济纠纷答辩状.

(2)经济纠纷申诉状.

理解:(1)经济纠纷答辩状的作用,经济纠纷答辩状的特点,经济纠纷答辩状的写作要求.

(2)经济纠纷申诉状的作用,经济纠纷申诉状的特点,经济纠纷申诉状的写作要求.

应用:(1)经济纠纷答辩状的结构和写法.

(2)经济纠纷申诉状的结构和写法.

经济学术文书

学习目的与要求

学习目的:通过对经济论文,经济类毕业论文,例文的阅读与析评,学习这两种文种写作的必需知识,掌握它们的一般写法,了解毕业论文我们答辩的必需知识.

学习要求:通过学习理论知识和实训,使考生了解的特点及主要类型.掌握并运用的结构,写法及写作要求,理解毕业论文答辩的意义,了解毕业论文答辩的程序,按照答辩的要求掌握答辩的技巧.

二,考核知识点与考核目标

(一)经济论文(重点)

识记:经济论文,例证法,引证法,反证法,比较法,喻证法,因果法,归谬法.

理解:经济论文的特点,经济论文的种类,经济论文的选题种类,经济论文的选题的方法和途径,经济论文提纲的基本内容,经济论文序论的写法,经济论文本论的结构形式,经济论文结论的写法,对科学语体的要求,经济论文的基本格式,经济论文的写作要求.

应用:经济论文的写作步骤,经济论文中数字,图表,计量单位,引文,译文和注释的技术处理.

(三)经济类毕业论文,毕业论文答辩(一般)

识记:(1)经济类毕业论文.

(2)毕业论文答辩.

理解:(1)经济类毕业论文的特点,经济类毕业论文的种类,经济类毕业论文的先是经济类毕业论文的写作要求.

(2)毕业论文答辩的意义,毕业论文答辩的程序,毕业论文答辩的准备.

的特点,的种类,的写作要求

应用:(1)经济类毕业论文的写作.

(2)毕业论文答辩的技巧.

第三部分有关说明与实施要求

一,考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中,按照"识记","理解","应用"三个能力层次规定其应达到的能力层次要求.各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:

识记:能知道有关的名词,概念,知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求.

理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念,基本原理,基本方法,能掌握有关概念,原理,方法的区别与联系,是较高层次的要求.

应用:在理解的基础上,能运用基本概念,基本原理,基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求.

二,教材

1,指定教材:《实用经济文书写作》(第四版)杨文丰主编,中国人民大学出版社,2016年出版.

2,参考教材:(1)《新编大学应用文写作》(第三版)洪威雷,刘伟伟主编,武汉大学出版社,2016年出版.

(2)《新编应用写作教程》周亨友主编,武汉大学出版社同,2016年出版.

三,自学方法指导

1,在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢.

2,阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握.

3,在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念,原理,方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知,理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力.

4,完成书后作业和适当的辅导练习是理解,消化和巩固所学知识,培养分析问题,解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系.

四,对社会助学的要求

1,应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点.

2,应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标.

3,辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节.

4,辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡"认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通"的方法.

5,辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导.

6,注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题.

7,要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题.

8,助学学时:本课程共6学分,建议总课时108学时,其中助学课时分配如下:

章次容时2大学生校园文书53大学就业文书84通用经济公文245经济告启说明文书86经济调研文书67经济活动分析文书68经济筹划总结文书69经济规章文书710经济契约文书811经济仲裁文书412经济诉讼文书813经济学术文书5复习答疑1合计106

五,关于命题考试的若干规定

(包括能力层次比例,难易度比例,内容程度比例,题型,考试方法和考试时间等)