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,有机结合自身的文化素质的主观意识,积极,高效,缜密地运行思维,深刻发掘文章深层意蕴的心理过程.因此,我们不应惰于思考,不应浅尝辄止,应深化思考,切中肯綮,惟其如此,问题的解决才如"疱丁解牛",迎刃而解.

取,忌断章取义.

文章是作者的意识整体.各部分之间,各层次之间都是血肉相联,浑然一体的.因此,我们怎能忽视文章的整体性,怎能管窥蠡测,只见树木,不见森林,而断章取义呢正确的做法是应从文章的整体出发,应于高处大处着眼,由浅入深,层层深入,层层确定.惟其如此,我们的理解才不至于失之偏颇,谬误丛生.

议论文阅读训练与指导

(一)

人的价值不是一下可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱.至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思.当曹雪芹在穷困潦倒中创作《红楼梦》,当居里夫妇在狭小的实验室里探索科学的奥秘,谁能在当时准确地估量他们的价值实现呢因此,历史老人告诉世人:看人不要只看他穿的衣服,使用的什物,以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动.衣服,什物,头衔等是人的外在现象,这些对人来说是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵,估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的实际行动,看他为社会为大众贡献了多少.

古代哲人孟子曾说:一个人身处富贵温柔之乡,不能丧失志向,身处贫贱困苦之地,不能改变人格,身处强暴威胁之时,不能丢掉气节,这才是真正的大丈夫.北宋名臣范仲淹也说:"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐."有了这样的宏大志愿,就有了充天地之间的"浩然之气",有了一颗跳荡的火热之心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程.(摘自《人的价值》.作者:张岂之)

[命题意图]

阅读材料对学生正确认识如何实现自己的人生价值,如何塑造健全的人格,有积极的意义.根据阅读材料设计的第1,2题,旨在考查对阅读材料理解的同时,完成与教材中学过的课文的对接,引导考生要重视对课本的学习,第3,4题考查议论文中论据的运用,也考查阅读积累,第5,6题考查论证方法的把握与理解,第7题检测考生的思辨能力及多角度分析阅读的能力,第8题考查对议论文语言的理解运用.

[阅读训练]

1,文章第二段引用了孟子的话,孟子的原话是: 2,课文《谈骨气》用孟子的话,是为了证明这一论点,以上文段引用孟子的话,是为了论证. 3,用一位名人的话或诗句补在第二段引用的范仲淹的名言之后,所引用名人名言(或诗句)要与范仲淹的名言在文中的作用一致. 答:也曾这样说:"."

4,如果用"雷锋在平凡的岗位上做了许多人人可以做却未必人人去做的好事"替代第一段中关于居里夫妇探索科学奥秘的事例,行不行为什么谈出一点理由来. 5,本文运用了多种论证方法,其中对比论证的运用颇具特色,试举一例说明.

答,

6,如果把第一段中画曲线的句子作一点改动,使其成为比喻论证,该怎么改

答,.

7,有不少科学工作者的"心灵"和"精神领域"都很高尚,在科学研究的实践中也非常勤奋,但终其一生,由于种种原因,也未能在其研究的科学领域有所突破与建树,对他们的人生价值,该如何评价用50字左右的篇幅,谈谈你的看法. 答,.

8,下列句子加点的词是不能去掉的,请你谈谈理由. 当曹雪芹在穷困潦倒中创作《红楼梦》,当居里夫妇在狭小的实验室里探索科学的奥秘,谁能在当时准确地估量他们的价值实现呢 答:.

(二)

一切科学事业都需要探索精神.探索者总是面对着未知的世界,每前进一步都会增加一百倍的艰险,因此这种精神既是创造精神,开拓精神,也是冒险精神,献身精神.一部科学史证明一定理:为了开拓,必须冒险.生物学家达尔文并没有因为昆虫中毒而放弃对昆虫的考察,.俄国物理学家利赫曼和罗诺索夫,曾打算利用在屋顶上竖铁杆的办法,把空中的雷电引下来仔细研究.一个电闪雷鸣的夜晚,当他们俩攀上屋顶时,突然一道闪光掠过,利赫曼教授随之倒地.然而,罗蒙诺夫在给利赫曼念完悼词后,又继续开始冒着生命危险揭示雷电的奥秘.面对着这些无畏的探索者,我们怎么能不受到启迪和激励!

其实,又何止自然科学,."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",应该成为全体科学工作者的座右铭.马克思主义便是在探索中诞生,在探索中前进的.邓小平同志曾经说过:马克思主义"要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身".社会科学的成果一开始便要直接和社会见面,产生广泛的现实影响,作为探索者,自应抱高度负责的态度,既要有勇气,又要掌握"基本原则和基本方法",而从社会的角度来说,则应积极为探索者创造条件,激励和振奋探索精神,并通过社会实践来检验探索的成果.这是社会文明的标志,也是一个国家,一个民族充满信心的标志.(摘自《"挑战者"号追思》,略有改动.作者:郝铭鉴)

[命题意图]

阅读议论文,要落实文体特点.以上文段适宜于中考考生阅读,因为文体特点比较明显,与《大纲》及新课标的精神吻合.第1题考查关于论点的知识,第2题在考查论据运用的同时也考查课内外知识的积累,第3题检测对论证方法的理解,第4题检测对文章中句子的解读,既有意义内容上的理解,也有其作用上的理解,第5题考查概括段意与把握文章结构的能力,第6题属常规试题,考查对文章布局与结构的理解,第7题考查积累与运用能力.

[阅读训练]

1,本文的中心论点是.

2,在文章第一段的空缺处用一句简洁的话补充一个事实论据.

答:.

3,本文共两段,从论证方法的运用上说,第一段主要以为主,第二段主要以为主.

4,第二段中引用邓小平同志的话,其作用是其作用是,同时,又.

5,第二段开头的横线上应当填入的一句话是.

6,本文采用的是议论文中常用的"总分"结构,试作具体分析.

总:从开头至"".

分:先在段从角度论述中心论点,再在第段从角度论证中心论点.

7,写出一句关于探索或创新的名言警句.

答:.

(三)

爱因斯坦在20世纪50年代曾收到以色列当局的一封信,信中诚邀他去当以色列总统.爱因斯坦是犹太人,若能当上犹太国的总统,在一般人看来,自是荣幸之至了.出乎人们意料的是,爱因斯坦竟然拒绝了.他说:"我整个一生都在同客观物质打交道,既缺乏天才的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人.所以,本人不适合如此高官重任."

大文豪马克·吐温曾经经商.第一次他从事打字机的投资,因受人欺骗,赔进去19万美元,第二次办出版公司,因为是外行不懂经营,又赔了近10万美元.不仅自己多年用心血换来的稿费赔了个精光,还欠了一屁股债.马克·吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学上的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神,重走创作之路.终于,马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上建立了辉煌的业绩.

人生的诀窍就是经营自己的长处.这是因为经营自己的长处能给你的人生增值,经营自己的短处会使你的人生贬值.富兰克林说:"宝贝放错了地方便是废物."就是这个意思.在人生的坐标系里,一个人如果站错了位置——用他的短处而不是长处来谋生的话,那是非常艰难甚至可怕的,他可能会在永久的卑微和失意中沉沦.因此,对一技之长保持兴趣相当重要,即使它不怎么高雅入流,但可能是你改变命运的一大财富.选择职业同样也是这个道理,你无需考虑

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