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歌词类有关论文范文例文,与中、英文歌词差异性比较相关论文参考文献格式

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抒情的需要.时间、空间、人物、事件,这四个要素在他们的笔下可以被随意驱遣,怎样使抒情效果最好就怎样下笔.大部分中文歌词采取边叙事边抒情的方式,叙事与抒情相互夹杂,相互融合,不可分割;结尾则通过直抒胸臆的方式将以上所有感情升华或者点题.与此相比,英文词作者在抒情歌词中对于叙事成分多采用平铺直叙的方式,先将情节描述出来,然后在结尾处抒发一下感情,叙事与抒情相互分离.在大多数情况下,英文歌曲的叙事部分在行数上比一般的中文歌词少,抒情成分占的比重更大.此外,中文歌词叙事和抒情的行数排列比较整齐,而英文歌词排
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列比较混乱.这是因为英语文字本身的表意性比汉语差,英语句子本身承载含义的能力也不如汉语.叙事与抒情句子排列的不规则性也表明,西方人的思维呈不规则的点状排列和发散性,以及他们对于语言运用具有较强的随意性;而汉语语言承载量大,集表意性与抒情性于一身.句子叙事与抒情排列的规则性表明东方人思维注重整体效果,叙事与抒情更能融为一体.


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此外,中文歌词的典型特点是将叙事与视象融合为一体,从这个角度看是叙事,从那个角度看又成了视觉上的情景.情节侧重于时间上的顺序感,而视象侧重于空间上的画面感.中文歌词作者多能以熟练的蒙太奇手法剪辑组合情节和视象,使之变化无穷,妙趣横生.以歌曲《九九艳阳天》为例,歌词中一句写景一句抒情的对唱,描述了一幅艳阳高照、微风轻抚的秋日风景图画.它掩盖了小英莲表达对“哥哥”爱慕之情时的羞涩,此情凭借风车、风、艳阳天、蚕豆花、麦苗等镜头得以抒发,叙事与写景交错回环,时空序位顾盼不拘.虽然没有直抒胸怀于文字,但是情意却溢出于字里行间.而英文歌词叙事与视象的融合程度低于中文,视象基本没有变化,情景描写也比较简单.如“PerfectDay”中,我们只看到了“Feedanimalsinthezoo.Thenlater,amovie.Andthenhome”三个镜头,读者需要运用联想,猜测文字中透露出的信息,最终在头脑中形成一个有关亲情的故事.词作者对于画面和其他抒情成分的描写虽然不够紧密,但读者可以凭借想象,借助情节描写勾勒出一幅内容比较丰富完整的画面.

五歌词功能性的差异

中、英文歌词的差异性还体现在功能方面.由于不同类型的歌曲具有不同的功能,现仅以中国的民歌与美国乡村歌曲为例,阐述其在功能上的差异性.纵观民歌发展,中文歌词具有典型的教谕功能倾向.例如,新中国建立后许多词作者将抗日战争及解放战争期间的民歌歌曲填上歌词成为新的民歌.如《绣红旗》、《十里送红军》等红色经典民歌都歌颂了共产党的英勇事迹和军民之间的鱼水情;而新创作的歌曲如《北京的金山上》、《我爱你,中国》、《藏家农奴把身翻》等歌词则表达了人民对新中国的向往和热爱以及各民族在中国共产党领导下取得的巨大进步.这些歌词在普通百姓间广泛传唱,为新中国建立后人心的稳定及凝聚,在精神层面起到了一定的辅助作用.

乡村音乐是土生土长的美国音乐,体现了浓郁的美国南方民间音乐的风格.同样是根植于民间的音乐,美国乡村歌曲的歌词功能倾向于娱乐功能与纯审美功能.在一个多世纪的发展历程中,美国乡村音乐虽然在音乐风格上多种多样,但几乎都有着共同的主题思想,即歌曲都毫无例外地反映了普通美国人,特别是生活在社会最底层的普通工人和农民的爱情婚姻生活、宗教信仰、对乡土的热爱和眷恋,以及他们生活中最普通也最感人的经历.不少歌曲都以工作场面为主题,有的甚至以赌徒、醉汉和监狱囚犯的生活经历为主题,但都与政治联系较少.如Greenfields四兄弟合唱团的歌词以幽暗的色调描绘了失恋男子的痴情和感伤.JohnDenver献给夫人安妮的挚爱情歌“Annie’sSong”,以真挚的情感和朴素的语言深深打动了听众.当然,中国的民歌也有部分属于纯审美功能和娱乐功能,美国的乡村歌曲也有属于教谕功能的范畴,以上所谈的皆是普遍情况.

六结语

纵观中、英歌曲的差异性可以看出,就歌词本身来说,汉语比英语更适合做歌词.但是多数听众在欣赏歌曲时总会感觉英文歌曲的旋律更加动听一些,其原因在于西方音乐由于广泛受到其他文化的渗透和影响,其作品更加成熟,形成的风格也更加符合多数人的欣赏口味.总体来说,在歌词上,汉语占优势;在曲调上,英语占优势.在东西方文化处于相互渗透、相互融合的今天,东西方文字也在不断地融合中,因此从长远角度看,中、英文歌词在互相借鉴和彼此磨合的发展过程中,将呈现出不断融合的趋向.

参考文献:

[1]辜正坤:《中西诗比较鉴赏与翻译理论》,清华大学出版社,2003年版.

[2]范秀华:《英美诗歌鉴赏入门》,东华大学出版社,2007年版.

[3]袁晓波:《英文经典歌词赏析》,对外经济贸易大学出版社,2005年版.

[4]翟芳:《欧美经典歌曲文化赏析》,西北工业大学出版社,2007年版.

[5]张畴:《中国艺术歌曲选集》,上海教育出版社,2007年版.

作者简介:王丹,女,1978―,吉林磐石人,硕士,讲师,研究方向:文学、翻译理论与实践,工作单位:中国人民武装警察部队学院基础部英语教研室.

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