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关于计算机网络论文范文参考文献,与应用型本科计算机网络课程学生能力形成的体系结构相关毕业论文模板
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化同学们的实践动手观念；（5）课堂教学中使用多媒体手段,辅以现场概要线图等,让学生在学习具体知识时,心中有网络体系大框架,便于今天知识定位；
（6）上课时先简单复习总结上次课的内容,下课前预告下次内容,形成系统,帮助同学们理清楚线索和重点；
9结束语
计算机网络课程的综合性和学科交叉性较强,发展速度很快,使得计算机网络教学愈显重要,同时对该课程的教学也提出了更高的要求,因而探讨和研究其学生能力形成的体系结构具有深刻意义.我们的目标不仅在于提高学生的学习兴趣,更应注重学以致用,突出能力培养,体现应用型本科的特色.这就要求教师首先必须不断学习,多实践,多交流,努力提高自身素质,跟上网络发展步伐,教师在授课的过程中应该不断总结经验,改进教学模式,以确保教学质量的提高.只有这样,才能培养出高素质人才.
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参考文献
[1]谢希仁.计算机网络（第5版）[M].北京：电子工业出版社,2008年.
[2]WilliamStallings.《Data&ComputerCommunications》(7thEdition)(影印版)[M].北京：高等教育出版社,2008.
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[4]JeannaMatthews,李毅超译.计算机网络实验教程[M].北京：人民邮电出版社,2006年01月.
[5]JamesF.Kurose等著,陈鸣译.计算机网络―自顶向下方法与Inter特色（第三版）[M]北京：机械工业出版社,2005.
[6]高传善.数据通信与计算机网络[M].北京：高等教育出版社,2004.
（宋绍云：1964年生,云南玉溪市人,云南省玉溪师范学院信息技术工程学院,本科,从事计算机网络教学,副教授,主要研究方向为计算机网络、人工智能的研究；陈一民：云南省玉溪师范学院信息技术工程学院）
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