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仓库区,甚至允许学生可以不上大部分课,只要期末考试参加并通过就行.而且学校亲自出面邀请物流公司进驻,要求只有一条,降低学生发货的物流费用.

创业明星们也享受着超出常规的特殊待遇：学校开讲座,他们总被安排在前面一二排就座；评优秀毕业生时,不创业的学生要求每门成绩都要达到优秀,但创业的学生只要全部通过就可以――杨甫刚的“优秀毕业生”就是这么得的；班级学习第一名拿到的奖金是两千元,而创业竞赛的一等奖两万元,第二届更要提高到10万元.杨甫刚获得第一届大赛一等奖的时候,把奖金两万元赠给了学校.

创业的学生根据各自的业绩被划分于不同的空间位置――刚起步的学生在宿舍开店,达到钻级的可进入创业基地,级别更高的可住在校外.

学校新开设了一个创业学院.实体创业月收入达8000元的同学,以及网店创业达四颗钻以上的同学可进入该院.学院还专门另设课程,学生可自行选修,以替代原专业的课程；网店升级到更高业绩,还可抵一定学分.订立这一新规时,贾少华有充分的依据：“杨甫刚当年考市场营销才三十几分,可谁敢说他不懂市场营销”至于创业学院到底是个什么专业,贾少华哈哈大笑：“老板专业！”

后起的张军们当上了全职老板.每天早上在电脑前一直坐到晚上,用卖家与买家的聊天工具向每一个前来咨询的买家热情地打招呼.学生们学会了统一进货,老练地“忽悠”供货商,以降低运营成本,提高竞争力.

贾少华说：“全国范围内网店的成活率仅有11.5％,但我们学生的网店成活率高达70％.”他很为自己的学生们感到自豪.贾少华目前的计划是：在新学年创办首届网店班,批量生产超级毕业生.他要成为教育模式改革的先锋.

爱与痛的边缘

贾少华的教育改革,无疑包含积极的因素.

“网络销售的系统能有效训练一个诚信的商人――从‘心’到‘钻’再到‘皇冠’的目标设置,不断激励你的意志和目标,刺激你意识到诚信对于一个商人有多么重要.”他说学生们在做了网店之后,不仅戒烟、戒电游、戒懒惰了,而且变得有礼貌、有毅力、有诚信、有责任感、有合作精神了.贾少华认为老师的责任就是要教育或鼓励学生去寻找自立的方式,大众化和实用化应该是教育改革的必然方向.“在谁都可以上大学的高等教育大众化时代,还延续培养精英的老思想,那是误人子弟.本科院校都应该走这条实用化的教育改革之路.”改革之路.”

超级毕业生参考属性评定
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和其他本科高校常见的英语热、证书热、考研热一样,这所高职院校正毫无掩饰地强调着商业价值取向,演绎着一个极富颠覆性与争议性的教育梦想.“我们的学生现在做的是一般本科院校不愿意做的低级活,但他们将来会是义乌的商业精英.”

然而,正如贾少华也意识到的,他的学生做的是“低级活”,是时间堆积的低水平交换而已.许多学生整天坐在电脑前,不再上课、听歌、看电影、看新闻、看书,他们只希望学校能多开点“即刻能派上用场的知识课”.而对于想好好学习的学生来说,这个正毫无掩饰地强调商业价值的高职院校,也在冲击着他们的梦想,让他们感到无所适从.大家都忙着开网店,偌大的自习教室没有几个人,只能锁门.图书馆与创业基地虽一路之隔,但后者人气火爆,而前者却冷冷清清.

大学生如何写市场营销论文
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“这两种选择(指学习和创业)不是平等的,我想好好学习,但我感到孤独.”喜欢看书的计算机系新生郑宇说.旅游系的周诗琪也有同感.她是典型的好学生,是班里少有的一次性通过英语四级考试,还进入了全省导游大赛十佳的同学.但聊起身边的创业明星,她的语气充满迷茫：“我也想创业,但下不了决心,也没什么经验和本事等”而且这个新梦想也并不是她真正想要的生活.

贾少华经常说一句话：“我的目的只有一个,让学生找到自信与幸福感,为荣誉而生活.”这个理想听上去的确很美,他的“创举”似乎也有一定成效.然而,完全商业化的校园为学生提供的究竟是机遇,还是急功近利的幻梦为了成为商人,这些学生究竟放弃了什么这些被放弃的东西对他们的未来又会产

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