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高等教育有关论文范文参考文献,与高等教育教材出版面临的主要问题相关论文查重免费
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材的定价长期采用国家早期对教科书的定价标准.尽管近年来在实际执行过程中已经开始有所浮动,确定定价时会考虑成本、利润、发行折扣率、税金等因素,但是基于学生购买力、社会认可度等多方面因素,这个浮动并不大.而且激烈的市场竞争也不允许出版社执行高定价策略.即便是现在的价格水平,相当多的学生仍认为教材价格过高.此时,二手书、盗版、复印等应运而生,这种现象对出版业无疑是雪上加霜.三、新形势下高等教育教材出版如何寻求持续发展
按现有的增长方式,出版社已经在遭遇“天花板”效应.借助网络技术研制适应网络时代需要的新形态“教材”,也许是高等教育教材出版行业摆脱困境、持续发展的一个机遇.因此,出版者首先要关注网络技术发展,关注网络技术在高等教育和出版领域的应用,并适当探索和试点,促进出版转型升级.与此同时,努力打造精品仍是高等教育教材出版所需要遵循的一条基本原则.
1.关注网络技术对高等教育和出版的作用,顺势而变
网络技术正推动着教育和出版两个行业的深刻变革.在出版领域,以数字出版为代表的新形态出版方兴未艾.据报道,2012年我国电子图书收入规模为31亿元,是上一年7亿元的4.43倍,呈快速增长态势.一些地区已经开始试点中小学电子书包.若项目成功,面对习惯数字阅读的新一代,什么样的教材形态才能满足新需求,是摆在高等教育教材出版者面前的问题.同样,在高等教育领域,从OCW到MOOC,从国家精品课程到国家精品开放课程,标志着由网络技术引发的持续的高等教育教学改革正在进行.这场教学改革以教学方法改革为切入点,最终影响教学内容和课程体系改革.同样的教学内容,哪些适合面授,哪些适合网上,在传授知识的同时,采取什么方式能更好地促进人才能力的培养,这些方面的变化最终都会反映在教材上,教材的功能和定位必将发生变化.因此,出版者在关注网络技术对出版自身影响的同时,必须关注并跟踪基于网络技术的高等教育教学改革,研究并探索在新的教改形势下教材建设的发展趋势,把握新形势下的教材建设规律,促进产品更新换代,促进自身转型升级.
对比历年高校在校生和原新闻出版总署出版产业发展司每年发布的《全国新闻出版业基本情况》可知,从2005年到2012年,高校在校生人数增长829万,增长53%,但是教材的出版总量并没有同期增长,约为16%.高校在校生人均教材册数不增反降,由2005年的18/册人降至2012年的13/册人.剔除复印、盗版以及二手书导致学生不用正版新书的情况,这是不是可以说明,由于网络的普及,学生学习一门课程,其所拥有的教学资源已经可以不再仅限于教材,学生对教材的需求相较过去在降低呢?
2.提高高等教育教材质量,实施精品战略
伴随着我国经济社会的不断发展和人们教育观念的不断更新,社会对高等教育的期望值会越来越高,对高等教育资源特别是优质高等教育资源的需求会越来越强烈.回顾历届国家规划教材相关文件,可以看出,“提高教材质量,实施精品战略”一直是教育行政部门对教材建设的一个基本原则,反映出我国高等教育发展对教材建设的客观要求.同时,教材质量也是出版社提高自身核心竞争力,在激烈市场竞争中立于不败之地的不二法门.
如何提高高等教育的教材质量,实施精品战略?关键在于人.对于出版社而言,与其说其核心竞争力是一批品牌教材,不如说是有一支专业化的编辑策划队伍.基于教材的特殊性,从事教材建设的编辑必须关注教改、跟踪教改,并能参与到高校教学改革、课程建设中,对教学内容、教学规律本身有深层次的了解、探索和研究.这就要求编辑既懂出版,又懂学科、专业；既专一门,又多有涉猎.有了这样一支好的编辑策划队伍,才能为出版社发现、吸引好的作者,为出版社汇聚重要的作者队伍.
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