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物理课堂教学方面论文范文参考文献,与新高考模式下优化物理课堂教学的相关论文查重

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4.结束语

新高考模式下物理教学方法的优化是个长期的持续的过程,教师是基础,首先需要提供物理教师的综合教学素质,包括教师的知识面、沟通引导能力、学生心理的把握能力等多个方面,在此基础上,可以引入探究性教学、实验教学、信息化辅助教学等手段,并在实际教学应用过程中不断的改进、优化,形成市话高中物理教学需要的模式,切实提供高中物理教学质量、提升学生的综合素质与创新能力.

参考文献:

[1]刘炳升.走进高中新课改,物理教师必读[J].南京师范大学出版社,2005,10.

[2]刘儒德.基于问题学习对教学改革的启示[J].教育研究,2002,(02).

[3]王希亮.新课程背景下教师课程素质研究[A].江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C],2006.

[4]郑少山.物理教学论教学中的案例教学探索[J].河西学院学报,2010,(02)

[5]钟启泉,朱雄.物理教育展望[J].华东师范大学出版社,2002,2.

作者简介:陈图明,性别:男,籍贯:广东潮州,学历:大学本科,单位:汕头金山中学,工作职位:教师,研究方向:高中物理教学.


怎么样写物理课堂教学硕士论文
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