音乐教育相关论文范文资料,与我国社会音乐教育的现状相关本科毕业论文

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0316;为学校音乐教育形式的补充,但是社会音乐教育在其发展过程中,缺少必要的教材建设.作为一项长期的工作,作为一全民参考的社会音乐教育实践活动,它也应该和校园音乐教育一样,有一套自己的音乐教材供社会音乐教育使用.

最后,在社会音乐教育实践中缺乏必要的教学评价制度.

音乐教育相关论文范文资料作为一种具体的音乐教育实践活动,社会音乐教育也需要一项评价制度对其教学效果进行相应的评价.通过评价,不仅可以发现现行社会音乐教育的不足,而且还可以为改革社会音乐教育实践活动提供可靠的理论总结.因此,无论是社会音乐教育的理论研究,还是社会音乐教育的具体实践,都需要有一部具体的评价办法.

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三、我国社会音乐教育的提升策略

研究我国社会音乐教育的提升策略也应该从两个方面进行,即社会音乐教育的理论研究层面的提升策略和社会音乐教育实践层面的提升策略.

1、我国社会音乐教育理论研究的提升策略

在我国社会音乐教育理论研究的层面,我们的提升策略研究主要集中在以下几个方面：

首先,我国社会音乐教育的理论研究需要对社会音乐教育管理措施进行研究.作为一种具体的教育活动,必须有相关的管理制度保障其顺利进行.只有保障制度和处罚制度共同作用下,我国的社会音乐教育实践活动才能得到顺利的发展.

其次,我国社会音乐教育在理论的层面还需要相关的专业研究.这种专业研究是对社会音乐教育具体实践活动进行指导的相关理论.包括必要的教学理论和必要的教育理论.即,我国的社会音乐教育应该如何进行的具体方法和策略方面的研究.特别是相关的社会音乐教育的教材建设及相关的评价制度的制定,更是目前社会音乐教育需要迫切解决的研究课题.

2、我国社会音乐教育实践发展的提升策略

从我国社会音乐教育的实践层面分析,我国社会音乐教育的提升策略主要表现在以下几个方面：

首先,充分利用好现有的社会音乐教育资源,促进我国社会音乐教育的发展.作为一种具体的音乐教育形式,社会音乐教育需要一定的教育资源,特别是社会音乐教育实施的具体场所.结合本地社会音乐教育的发展形式,根据本地社会音乐教育资源的情况,制定详细的计划,促进相关社会音乐教育资源的利用效率,是社会音乐教育实践层面最重要的研究.

其次,正确评估社会音乐教育实践活动的现状,利用现有的相关理论,指导社会音乐教育实践的顺利进行.没有相关的理论指导,社会音乐教育就不可能正常进行；没有社会音乐教育实践的发展,社会音乐教育理论也不会得到充足的发展.因此,在目前的社会音乐教育实践中,必须遵循正确的理论指导.

我国社会音乐教育的现状参考属性评定
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