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很多大学生读完本科阶段,希望继续攻读研究生,并且其中的很ࣩ。

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复旦大学金融学在职研究生班正式报名申请表申请人请认真填写本报名申请表,待资格审查。

回音2016年第2期
李继楠（华中科技大学教师）回应《姜明安：在赋权与限权间找平衡》。

会计专业硕士论文选题及方法的发展趋势
摘要：本文选取了2007年到2010年会计硕士专业硕士论文研究主题和研究方法作为研究对象，对会计硕士专业硕士论文的研究主。

提高医学专业硕士学位论文质量探讨
摘要：通过对川北医学院2009级硕士学位论文抽样盲评调查的结果分析，探析硕士学位论文在论文选题、写作规范、论文创新、文献综述等方。

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我国教育管理专业硕士毕业论文选题趋势研究我国教育管理专业硕士毕业论文选题趋势研究1996年4月13日，国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》。教育硕士专业学。

提高体育专业硕士研究生论文写作质量的几点思考
摘要】在体育专业硕士论文质量“滑坡”的趋势下，严把硕士生的思想关、严把学位论文的质量关、严把学校的管理关。

英语专业硕士研究生学位论文的引文分析与研究
英语专业硕士研究生学位论文的引文分析与研究英语专业硕士研究生学位论文的引文分析与研究四川外语学院（以下简称“我校”）是一所以文学学科为主，经济学、管理学、法学等多学科协调发展，培养具有国际视。

对体育教育训练学专业硕士学位论文参考文献的统计与分析
摘要:以2007-2008年期间体育教育专业领域内1727篇硕士学位论文（包括2007年。

1999~2009年我国运动人体科学专业硕士学位论文分析
摘要:以我国1999~2009年运动人体科学专业硕士学位论文为研究样本,从论文选题。

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对体育教育训练学专业硕士学位论文引文的统计与分析对体育教育训练学专业硕士学位论文引文的统计与分析中图分类号：g812文献标识：a文章编号：1009-9328（2012）02-000-02　。

农业推广硕士专业学位研究生学位论文质量的探析
摘要：农业推广硕士专业学位是我国全日制研究生教育的一种补充，是完善我国研究生教育的重要举措。专业学位论文质。

基于模糊综合评判的教育硕士专业学位论文评价系统的研究
摘要】教育硕士专业学位的论文水平是衡量教育硕士专业学位培养质量的重要指标，本文根。

从学位论文看汉语国际教育专业硕士的培养
摘要：汉语国际教育专业硕士研究生培养是一个新生事物。通过对s大学汉硕学位论文的考察与分析，梳理其培养过程中存。

浅析翻译硕士专业学位导师在学生论文完成过程中的角色
摘　要　翻译硕士专业学位作为一门新兴的专业，由于没有先例可循、没有常规的写作模式，在从选题到答。

法学硕士学位论文评价体系的统计分析与构建
摘要法学硕士学位论文评价体系是评价和衡量法学专业硕士论文质量的重要方法，对法学学位论文有着一定的指导和评。

管理类应用型硕士学位论文质量评价研究
注。学位论文作为研究生教育中一个重要环节，能够直接反映研究生的学习成果和专业领域研究及分析解决问题的能力，也能反映研究生的教育质量和水平。因此，建立客观、公正、科学的便于实施的管理类应用型硕士学位论文质。

71篇耳鼻咽喉头颈外科学硕士学位论文分析
颈外科学硕士研究生学位论文进行分析，以研究耳鼻咽喉头颈外科学硕士研究生的知识构成情况，以及发展方向。方法对我市2010年-2012年期间，部分高校耳鼻咽喉头颈外科学专业硕士研究生所提交的71篇学位论文进。

关于提升法律硕士学位论文写作质量的研究报告
着研究生不断扩招，越来越成为一个刺眼的顽疾。尤其是法律硕士这样的专业型硕士，由于本科专业与硕士专业不对口，基础薄弱、缺乏兴趣，再加上硕士培养管理越来越倾向于短期化和实用化，更恶化了学位论文质量管理的整。

全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨
摘要随着全日制教育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大，其学位论文质量越来越引起培养单位的关注。本文结。

2008年度语文教育研究硕士学位论文综述
篇；以“语文课程”为题名检索，得到93篇学位论文；以“语文课程论”为关键词，能检索到2篇。除去重复篇目，共得到语文教育研究相关硕士论文118篇。其中，语文课程与教学论专业的论文54篇，学科教学（语。

工程硕士学位论文质量控制与保障研究综述
位招生规模的不断扩大，如何保证和提高工程硕士的培养质量成为我们必须探讨和解决的问题。学位论文的写作是研究生学习过程中的一项重要工作，它既能反映学生掌握基础理论和专业知识的程度，又能反映学生独立从事工程技。

硕士研究生学位论文质量提升路径研究
硕士研究生学位论文质量提升路径研究硕士研究生学位论文质量提升路径研究,学位论文是硕士研究生培养的重要环节，不仅是对硕士研究生学习阶段的梳理和总结，也是对其所学基础理论、专业知识和基本技能的一。

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做好本职工作履行代表职责
姜凤霞１９８５年毕业于哈尔滨建筑工程学院,毕业后长期从事交通工程专业的教学及工程管理。