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摘要：计算机专业与教育技术学专业毕业生在任教信息技术课的时候，各有各的优势，也各有各的劣势，作者试图讨论其优劣。

基于学情的计算机专业英语教学改革
摘要本文浅谈了从事计算机专业英语教学以来的一些感受和经验，同时针对实际教学情况分析了在教学期间面临的一些问题：学生的学。

体育学教育专业计算机教育教学研究
摘要：随着计算机信息技术在社会各行各业不断的运用和创新，与此同时，对高校毕业生掌握计算机应用能力的要求也越来越高。尤其是针。

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构建计算机应用专业“教、学、做”任务驱动一体化教学模式
摘要】高职高专院校随着授课思路和教学方式的改变，过去以教师为主体、以学生为被动。

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摘要：面对严峻的就业形势，对教育技术专业大学生进行计算机维护与网络管理能力培养是十。

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计算机专业英语“教、学、做”一体化模式探究计算机专业英语“教、学、做”一体化模式探究高等职业教育在我国起步较晚。高等职业学校并没有明确的英语课程培养方向，基本上是把它定位在本科的低层次上，教材。

高职计算机专业学生如何以学习成果促学初探
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摘要：为了全面提高高职院校计算机相关专业学生的实践能力，本文针对高职学生实践能力不足和团队合作精。

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摘要：先做后学与先学后教的教育理念体现了以学生为中心，更加重视和体现学生的主体作用，同时也没有忽视教师在教学。

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摘要：21世纪人才培养的核心内容是培养高素质的、具有创造性的人才，要想实现这一目标必须对现有的教育思想进行改革。同时，因为计算机知识更新换代周期短，。

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