计算机动画课程

时间:2020-07-04 作者:admin
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课程名称:photoshop图像设计,课程代码:l0001381,开课系(部):计算机科学与技术系,修订人:王春梅,审核人,制定时间:2006-6-30 。

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课程名称:计算机辅助设计(1),课程编码:7052301,课程学分:2学分,课程学时:32学时,适用专业:建筑学,城市规划专业,《计算机辅助设计(1)》 。

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计算机动画课程教学的多维教育模型构建
摘要:在教育信息化的大背景下,通过对计算机动画课程教学现状的分析,在课堂教学中提出多种应用模型,旨在构建起多维教育动。

行动导向教学法在计算机动画制作课程中的运用
摘要:中职学校计算机教学中,由于多种因素所限,学生学习的主观能动性很难激发。而学习兴趣的缺乏,是对学习效果极。

浅议高职《计算机三维动画设计》课程的教学改革
摘。

计算机应用类专业《flash动画制作》课程教学革新
摘要:中等职业学校计算机应用类专业开设的《flash动画制作》课程,在教学上存在着因专业特色含。

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球类课程的计算机多媒体课件中动画的设计与制作
摘要:现代化教育的核心是“三化”教育:信息化、多媒化、多元化,以计算机辅助教学为主要手段。将计算。

“计算机二维动画制作”课程任务驱动教学初探
“计算机二维动画制作”课程任务驱动教学初探“计算机二维动画制作”课程任务驱动教学初探,计算机二维动画制作是中职计算机专业开设的一门专业技能课。该课程实践性强,有一定的趣味性,且易于学习。但由。

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式。实现培养目标层次化、课程体系规范化、培养方式特色化,解决专业建设、人才培养等一系列问题。关键词:计算机动画与游戏;软件人才;培养模式,中图分类号:g434文献标识码:a文章编。

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献标识码:a文章编号:1007-9599(2012)08-0000-02当前许多院校的计算机专业或影视动画专业都开设了《flash动画制作》课程,该课程是一门操作性和实践性很强的课程,教学目标是。

《三维动画制作》课程建设研究
应这种变化,许多高校纷纷开设了数字媒体技术专业。《三维动画制作》课程是数字媒体技术专业的一门核心专业课程。该课程旨在培养学生掌握三维动画制作的基本知识和流程,能够使用三维动画软件完成计算机三维动画的设。

二维动画制作课程教学改革研究
京:北京广播学院出版社,2006[2]宋阳.高等院校动画专业教学的若干问题的探讨[z].天津:天津职业院校联合学报,2010,3[1]徐畅.“flash动画设计”课程的教学改革探讨[j].计算。

高职计算机应用专业《flash动画制作》的分段教学探索
“案例教学法”进行教学,使得许多学生在学完这门课程后,只会仿作案例,不能根据进行命题创作,无法将心中所想完美的表现出来,很难实现预期的教学目。1高职计算机应用专业《flash动画制作》课程教。

基于网络的计算机动画远程教学系统的实现
摘要:计算机二维动画制作是动漫专业的一门必修课程,它是这个专业的一门非常重要的基础课。基于目前网上教学系统的现状,根。

《网站动画制作》课程建设的几点看法
摘要】,随着国家精品课、省级精品课的建设,课程建设已经成为各院校建设的重要环节。本文将以我院专业课程“网站动。

动画设计基础精品课程教学改革的探讨
摘要】本文主要介绍了计算机多媒体技术专业的动画设计基础课程的设计理念、设计思路和课程的具体开发过程,通过对动画设计师岗。

职业院校三维动画课程实践教学改革探究
刘元君.高职学院计算机三维动画课程实践教学改革研究[j].长沙大学学报,2013.,[2]曹琨.高职院校3dsmax三维动画课程教学探讨[j].福建电脑,2011。

浅析在动画专业中设制雕塑课程的重要性
进的步伐,从而危及整个动画产业市场。雕塑是独立的造型艺术门类,有着悠久的历史。目前我国各大美术学院都开办有雕塑专业,而美院雕塑专业不同,为动画专业服务的雕塑课程的主要目的是为计算机建模打基础,培。

艺术类专业三维动画设计课程的教学模式探索
力的设计是设计者的思想、素养、对设计的理解及表现技术的综合体现。目前大多艺术类专业三维动画设计课程的教学几乎是套用计算机类专业三维动画设计课程的教学模式,注重技术性,忽略艺术性。然而艺术类学生在技术方。

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