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会计学方面论文范文文献,与高校会计学特色专业建设相关论文格式范文

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会经济发展结合紧密的学科,在当今经济发展日新月异的情况下,传统的办学理念已经很难适应社会发展的需要,因此应结合当前社会发展现实,根据高校所处地区、行业的实际情况,更新专业建设理念.在师资力量及办学条件有限的条件下,要使特色专业能够带动和促进其他专业的建设与发展,就必须要以科学发展观作为学校教育事业发展的重要指导方针,着力把科学发展观转化为有利于推动特色专业建设的正确思路,贯穿到整体的专业建设工作进程中.这就要求加强对会计学专业建设的总体规划,从专业结构、布局、定位等方面进行科学规划设计,在保持专业原有特色的基础上,不断挖掘专业新特色,以保障教学质量的提高.

(二)建立校企互动的办学机制.在会计学特色专业建设过程中,高校可以与相关企事业单位、用人部门共同研究培养计划和课程体系,充分利用可获得的社会资源,加强实践教学环节和会计实验基地建设,建立校企互动的办学机制,培养社会所需的各层次会计人才.首先,建立校内会计模拟实验室.以实际企业为会计主体,模拟企业会计资料,分阶段进行模拟实验,或是在学生学完财务会计、成本会计、会计电算化等课程后,安排会计综合实务模拟实验.让学生亲自动手操作,仿真企业实际业务,独立完成任务,达到培养实务操作能力和综合分析能力的目的;其次,建立校外实习基地,实现校企联合.聘请企业家作为客座教授,与企业联合办学,让学生参与某些实际工作,培养其动手能力.深入现场学习,使学生增加真实感,增强职业判别能力和协作能力,提高实习质量.

(三)以科研带动特色专业建设发展.特色专业质量如何,可以通过相关的教科研工作体现出来.因为浓厚的学术氛围以及优质的科研成果能够起到促进特色专业建设的作用.为提高会计特色专业任课教师的学术水平及科研能力,各高校可以引进先进的教育理念和文化思想,建立相关激励体制机制,鼓励广大教师积极申报科研课题,营造浓厚的学术研究氛围,以此推动特色专业建设.同时,还可以达到教师科研水平提高与专业建设更好发展的双重目标.

(四)注重特色专业课程建设.特色专业是否体现了所谓的“特色”,很重要的一个影响因素就是专业课程是否具有特色.因为专业课程建设是体现专业建设特色的载体,它直接影响着特色专业建设的成效和人才培养质量.在建设会计学特色专业的过程中,应考虑以下问题:第一,专业课程设置需要体现会计学专业知识的系统性和深刻性,同时需要关注高质量特色专业课程的培育;第二,由于会计学专业是一门实践性较强的学科,因此应设置相应的系列实训课程,以提高学生解决实际问题的能力,实现理论知识向实际工作技能上的转化;第三,在特色专业课程建设过程中,可根据实际情况,积极培育精品视频公开课程等,以此提高教学质量和教学效果.

(五)建立优秀的教学团队.当前,社会竞争日益激烈,高等学校所培养出来的学生是否能够得到社会的认可与欢迎是教育教学的首要目标.而完成该首要目标的恰恰就是高校的教师.一支优秀的教学团队应该具有结构合理、素质精良、精通专业、科研能力强等几个特点.会计学专业实践性较强的特点决定了高校培养出来的学生应该具有较强的动手能力.这就要求会计学特色专业建设过程中,应该努力培养“双师型”教师.“双师型”教师队伍的建设,首先可以鼓励青年骨干教师积极参加会计上岗证、会计师、注册会计师等各种培训取得“双师”资格;其次可以引进富有教学科研经验的会计学专业带头人及“双师型”教师;最后可以积极引进那些长期在企业或是会计师事务所工作,具有丰富实践经验的专业人才.优秀的教学团队必然会为会计学特色专业的建设添姿增彩.

高校会计学特色专业建设参考属性评定
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综上所述,会计学特色专业建设是一项长期而复杂的教学改革活动,在建设会计学特色专业的过程中,随着会计学专业所处的内外部环境的变化,专业建设过程中可能会出现一定偏差,因此及时发现问题,找出问题出现的原因并进行改正,才能有效确保会计学特色专业建设的正常有序进行.

主要参考文献:

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[3]黄凌灵.国家级会计学特色专业建设探析[J].中国证券期货,2011.1.

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