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课堂教学有关论文范文资料,与公安院校提高法学课堂教学有效性的相关发表论文

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;粹的案例教学法等等；要注意优先选用典型、鲜活的社会热点案例,这样的案例具体、生动,带有一定的故事情节或者细节,甚至有些引起很大的争议,更能吸引学生,因此,教师要充分利用网络和报刊资源,并及时更新案例；另外,课堂教学中教师要灵活把握大案例、小案例、案例的数量及案例的难易程度,还要把握学生参与分析讨论案例的深度和广度,因此提高案例教学有效性并非易事.通过引导学生分析和讨论判例,可为学生创造出更多自由发挥的空间,激发其分析问题解决问题的欲望和主动探索精神,提高学习热情和兴趣,充分调动、发挥其学习的积极性和主动性,同时潜移默化地培养了学生分析、表达、争辩及理论联系实际的能力,从而提高法学课堂教学的有效性.

怎么样写课堂教学硕士论文
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（三）有效利用网络辅助教学平台延伸法学课堂教学

网络教学是课堂教学必要的延伸,要充分利用网络辅助教学平台,引导学生进行课外自主学习,主要包括三个部分：讲义和课件资料、课外学习、讨论等,是学生进行课前和课后学习的场所,将课外作业布置、课外延伸阅读资料的发布、疑难问题解答等功能均通过该板块予以呈现,及时发布延伸阅读资料,了解学生作业完成情况,回答学生在学习过程中遇到的疑难问题,以弥补课堂教学的不足.利用网络平台结合课程的授课内容,组织学生去讨论,运用课余的时间,针对课堂有限时间无法解决的问题,在网络上加以延续和巩固.网络教学可有效加强师生之间的沟通,努力构建和谐的师生关系.

参考文献：

[1]姚利民.大学教师教学论[M].湖南大学出版社.2008（8）：195.

公安院校提高法学课堂教学有效性的参考属性评定
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