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家庭教育类有关论文范文参考文献,与中美家庭教育对比相关论文摘要

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思想和文化.因此,相比与中国人,美国人拥有更多的冒险和创造精神.但同时,中国有悠久的历史,储备更多的旧文化,尤其在相当长的时期里受封建农民的思想的影响.其文化价值保守和谨慎,缺乏冒险精神和创新意识.中国人被教育要听话,整体而言,较乏接受新的思想的环境.

不同的经济模式.

美国的生产力先进.它的商品经济的蓬勃发展.有很多的机会找到工作.生活压力是有限的.此外,美国是一个的有能力者的社会,那里系统完善,员工都是自由流动的.他们有很多机改变工作.这意味着有很多不同的职位供美国人选择.在美国家长看来,只要子女能立足于社会,无论工作是高价值,或不是.此外,商品经济是每分每秒在不断变化,就业机会也在发生变化.因此,父母从来不认为他们的子女能够平稳的生活.因此,美国家庭教育的目的是要重点培养儿童成为“人”.似乎这看起来更宏观和广泛.其实是以不变应万变.相比之下,“中国是一个发展中国家.生活压力是巨大的.中国是一个文凭的社会.工作稳定,因此,中国人始终把其所有的幸福都建立在工作上.他们的工作选择是有限的.中国家长认为良好的学习成绩可以为他们的子女带来一个好的工作.这是一个平稳的生活方式,这也对于一个人最好的方法“.因此,中国家庭教育的目的是要重点培养儿童成”人才“.

不同的社会条件.

美国有良好的经济条件,完善养老社会制度.美国家长不会有抚养子女养老的思想.相反,他们认为,当他们老年后,他们可以去老人院度过其余生.所以他们把孩子抚养至18岁,独立成人后,他们会结束他们的工作,而不考虑孩子会有什么样的未来.他们不关心子女是否会给他们带来荣誉.相比之下,中国,经济条件差,不完整的社会养老制度,并存在一些旧观念的问题.中国家长认为,子女的教育是与他们的生活紧密联系.他们把孩子当作自己的财产,要求子女回馈给他们.许多中国家长把殴打儿童此事作为个人的事.他们认为没有人可以干涉,更遑论法.

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不同的传统文化.

首先,中美价值取向不同.美国人注重个性,他们的价值取向基础上是个人主义.他们注重自己的利益,提倡个人的改善和找到自己真正的价值.这就是美国文化的核心.中国人注意一般性质.他们有一个最重要的构想,就是集体主义精神.换而言之,这意味把事物以一个整体考虑.它强调集体利益比个人利益更重要.

其次,不同的思维方式.美国人鼓励理性.他们的家庭教育高度重视理性,这是他们处理家庭成员和家庭事务的一个基本原则.中国人鼓励感情,在中国人社会,这被视为最重要的事.中国家庭教育,人际关系是基础和情感处理家庭的关系得法则.