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顶岗实习类有关论文范文例文,与高职文秘专业顶岗实习有效性相关论文怎么写

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不是很了解,可以在校内的行政部门设置专门的见习岗位,安排学生进行初级的秘书工作,这样既初步熟悉了秘书工作的特性,也锻炼了工作的能力.而对于高年级的学生,因为有了大一校内实习的经历,初步熟悉了办公设备的操作,也基本了解了各种应用文体的写作,因此就可以将他们放到企业里进行全方位的实战训练.

文秘专业人数多、岗位少,为使顶岗实习顺利开展,势必还需要建立一批数量可观的校外顶岗实习基地.校外顶岗实习基地的建立不是一朝一夕就能完成的,它肯定会有一个积累的过程.在这个过程中,学校就要发动广大教师的积极性,一起寻找适合文秘专业的顶岗实习企业,为更多的学生提供实习的机会.校外顶岗实习基地的选择也不应该是盲目的,要有所比较和甄别,考虑文秘专业的特点,尽可能选择那些规模较大的、制度完善的、管理规范的、岗位职责明确的企业作为重点合作对象,同时也要考虑专业对口、实习到位等问题,这样既可以最大限度地保证学生的实习权益,符合学生的专业和就业要求,同时也可以作为优质实习基地作为保留和延续,建立持续发展关系,确保顶岗实习落到实处.

为了提高顶岗实习基地的使用率,学校和企业还要注重实习基地的文化内涵建设,寻找校园文化和企业文化的结合路径.企业文化是企业个性意识及内涵的总称,而校园文化是以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化,这两种文化的融合既是高素质人才培养的需要,也是高职教育发展的需要.高职院校可以利用现有资源给企业员工开设礼仪、形体训练、技能考证、文书写作等方面的培训,增加企业对学校的了解;文秘学生也可以在制作宣传小报、发布企业新闻、策划员工活动、举办企业文化节等方面发挥自己的专业优势.同时,企业也可以为学校参加各级文秘技能比赛、各种文体活动冠名的方式,或者赞助实习贫困学生、开展公益活动的方式,来传播企业文化,提高校企双方的知名度和美誉度.

高等职业院校的人才培养目标是培养适合社会发展要求的高素质技能应用型人才,而这种人才的培养就要借助顶岗实习.在高职文秘专业开展顶岗实习,不仅有利于提高学生的综合实践能力,丰富学生的社会经验,同时也是学校服务地方,实现与区域经济良性发展的必然要求.

参考文献:

[1]崔广利.高职文秘专业顶岗实习存在的问题及对策[J].党史博采,2012,(2).

[2]张雁平,成军.高职学生顶岗实习评价体系的研究和实践[J].中国职业技术教育,2008,(5).

[3]张爱梅.高职文秘专业顶岗实习问题与对策探微[J].新课程研究,2010,(10).

[4]胡乙.高职学生顶岗实习期间中存在的问题及原因分析[J].科技信息,2010,(17).

[5]林润惠,等.高职院校校企合作——方法、策略与实践[M].北京:清华大学出版社,2012:3.

[6]白香鸽.高职院校如何有效地推进顶岗实习教学[J].职业技术,2011,(5).

[责任编辑陈鹤]

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