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的规章制度来引导和规范固定资产的会计核算,保证固定资产会计核算的科学性及可行性.

2.保证固定资产的会计核算与实物管理的统一

当前,大多数高等院固定资产的会计核算与实物管理都分属于不同的两个部门,部门之间的沟通和交流较少.加上高等院校固定资产使用者众多,固定资产的损失难以确认,这就会导致固定资产的会计核算与实物管理相分离.高等院校需要强化固定资产会计核算业务与实物管理的统一,让固定资产管理部门既要负责会计核算业务,也要负责事务管理业务,实现实物管理的责任制,减少固定资产在使用过程中的损耗.

3.完善固定资产入账方式

我国部分高校固定资产入账方式极不合理,没有按照企业固定资产入账方式,在购置之日起开始计提折旧和减值准备,直接将固定资产所有价值入账,在使用过程中并没有依据固定资产的损耗情况以及减值情况登记相关账目.要解决这一问题,相关高校需要学习企业固定资产的入账方式,在固定资产使用过程中实时地将固定资产损耗情况计入相关成本,并将相关的固定资产使用成本分摊到各使用部门之中,防止各部门不计成本的使用固定资产,利用会计核算监督和引导高等院校各部门对固定资产的使用,切实提高各部门对固定资产的使用效益.

4.完善固定资产实物管理工作

高校属于特殊的事业单位,高校的固定资产管理工作与一般组织的固定资产管理工作相比更加复杂.这就需要高校进一步完善固定资产的实物管理工作,制定完善的固定资产管理规章制度,并及时将固定资产的变化情况反映在会计核算之中,利用会计核算来记录和指导固定资产的管理过程,实现对高校固定资产的全生命周期的管理,最大限度地发挥固定资产对高等院校建设和发展的作用.另一方面,还需要加强固定资产实物管理的培训和教育工作,不仅仅让固定资产的管理者充分了解到固定资产购置、维护、保养、处置、租借调用以及报废等业务,还要让全校的师生对固定资产的管理工作有一定的认识和了解,积极主动地配合相关部门的固定资产管理工作,主动保护学校固定资产,减少固定资产的损耗.

参考文献:

[1]刘老鹰.高校固定资产核算和管理存在的问题及对策研究[J].绥化学院学报,2011,(5):169-170.

[2]程玉红.高校固定资产核算存在的问题及建议[J].淮北煤炭师范学院学报:哲学社会科学版,2009,(4):170-171.

[责任编辑王莉]

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