学前教育学 牟映雪

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学前教育学\普通教育学\高等教育学与教育学关系的讨论
摘要:随着教育学的发展,目前教育学已经进入了“三分天下”的局面。本文从教育学的本质着手讨。

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微课在学前教育学课堂教学中的应用
摘要】近年来,国家大力发展中等职业教育,而中职学生普遍对拘于课堂的理论教学缺乏学习兴趣。本文在对中职生学情分析的基础上,提出。

案例教学法在学前教育学教学中的运用分析
摘要学前教育在整个教育体系中具有独特之处,需要学前教师具备丰富的活动能力和深刻的认知。在学前教育专业的人才培养。

情感教学心理学在《学前教育学》中的应用
摘要:中专幼教专业《学前教育学》教学中,教师可从情感教学心理学的角度,对学科情感培养、教材情感化处理以及情感型案例分。

高专学前教育学课程内容体系的构建探析
摘要:根据高专学前教育专业人才培养要求,对学前教育学课程内容体系进行重构,注重实用性人才的培养。本文主要探讨了学。

师范专科学校学前教育学课程体系的构建探析
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工学结合模式下的高职学前教育学课程改革探索
摘要:学前教育学是高职学前教育专业的必修课程,本课程对学前教育专业的核心职业能力即保教能力的培养和职。

探析大学学前教育学现状剖析与教改
摘要:本文基于工作经验,分析了大学学前教育学的现状,指出了大学学前教育学存在的一些问题,并着重介绍了更新学科目标,转变教学模式,延。

高职学前教育学课程教学的问题与对策
高职学前教育学课程教学的问题与对策高职学前教育学课程教学的问题与对策学前教育学是高职学前教育专业的核心课程,在完成高职学前教育专业人才培养目标中起着重要作用,但其在教学方面也存在诸多问题。这些问。

学前教育学原理课程中“关键词”的有效应用
摘要:本文针对当前学前教育专业学生教育学课程教学存在的一些主要问题,提出对学前教育学中学生学习方法的尝。

浅谈新课程理念下的学前教育学教学改革
摘要:目前,学前教育专业的教学还没有很好地贯彻和实施新课程标准,导致高专学前专业教学思想观念落后、方法陈旧,培养的幼。

学前教育学教学困境成因及解决途径
摘要学前教育学作为学前教育专业的核心课程,地位重要,但是由于学科自身的特点,师生在教和学时都易陷入困境。为了摆脱困境,教师需。

浅谈以实践性为导向的“学前教育学”课程改革
摘要:本文主要探讨了该模式下“学前教育学”课程改革的三个方面:课程目标明确化,课程内容最优化;强化实训教。

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