关于双语教育论文

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序明确引用,必须为已经出版的公开发表文献.具体列出论文的主要参考资料,格式举例如下,着作类,[1]盛群力:《教学案例》,浙江教育出版社2004年版,第133页.,文章类,[2]。

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附件,全国第二届高校艺术教育科研论文报告会,论文参评指南,一,指导思想,全国第二届高校艺术教育科研论文报告会以党的十七大精神为指导,坚持育人为本,理论联系实际,围绕我国高。

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九十八中学2016年度教育教学论文评选活动方案,为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养,总结我校教育教学成果,推动学校教学研究更好地服务于课堂教学,全面落实素质教育,全面提高我校教育教学质。

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关于开展2016年课程教学论文和教学案例评比活动的通知促进杭州事件.要把自己印象最深的情境和感想写清楚,提倡把体会和感悟蕴含在事件叙述之中,对同行有启发.,2.参评案例中的事例必须具备真实。

关于幼儿双语教育的思考
摘要幼儿教育教学对学前教学阶段的人才培养具有非常重大的意义,对于全面培养学前儿童的综合素质具有非常重要的作用。本文将对幼儿双语教育现状进行分析,。

关于蒙古族双语教育现状的思考
摘要作为一个统一的多民族国家,我国的少数民族地区基本上都在实行少数民族语言和汉语的双语教育。作为我国少数民族教育的一个特殊类型,内蒙。

关于幼儿双语教育的综合探讨
摘要:双语教学是指通过不同阶段的学习,使学生的外语能够替代母语或接近母语水平,在生活中可以双语互用,促进语言的彼此进步。但是,是否进行双语教。

关于新疆双语教育的几点思考
摘要:新疆自实施双语教育以来,在党和政府的推动和扶持下,经过多年的发展,已经取得了显著成效。但在实践的过程中,我们也发现了一些问题,本文从宏。

关于对大专院校蒙汉双语教育教学的研究
摘要】内蒙古地区的少数民族双语教育应该蒙汉语并重,以蒙汉兼通为教育目的,在教学中,注重蒙汉互通,相互转换能力的培养,培。

独立学院《国际商法》双语教学的实践和思考
良.王万良关于高校双语教学的探讨[期刊论文]-中国校外教育(理论)2010(1。

幼儿园双语教育初探
后的双语学习打下坚实地基础。参考文献:[1]蔡兰珍,刘艳辉.幼儿园双语教学研究综述.教育论坛,2012年,第4期,[2]黄丽娟.关于提升幼儿园双语教学实践有效性的思考.湖北函授大学学。

谈双语教育的必要性
摘要:由于多方面的原因,有关双语教育必要性的论证仍在进行之中,而一些著名语言教育家则通过大量测试和深入研究得出结论:双语教育的必要性无毋容质疑。双语现象的客。

探讨双语教育的新形式
摘要]本文以对中央民族大学学生创。

关于英语双语教学的思考
语教学的相互促进[j].科技信息(科学教研).2007(21),[2]张英珊.关于双语教学实施中的几个问题[j].陕西师范大学继续教育学报.2003(02),[3]李小华,龙琪,蔡蓓,后六生.制。

浅谈幼儿园双语教育
摘要】如何开展幼儿园的双语教学,作者从为幼儿创设双语游戏情境,为幼儿创设双语教学情境,为幼儿创。

探索中国特色的双语教育
摘要:如何克服大陆双语教育的瓶颈,如何避免误区,更有效地让双语教育结果符合既定目标:关键在于实施过程与反馈机制。本文就大陆学校的双语教育现。

关于双语教学的一些想法
摘要]近年来,双语教学较为流行,是我国高等教育发展的一个趋势。在目前双语教学发展现状的基础上,分析了开设双语条件及必要性。[关键词]双。

关于高校开展双语教学的几点思考
摘要:近年来,许多高校本科教育加强了双语教学的投入,其目的是为了使中国高等教育走国际化之路,培养国际化水平、综合性和专业性复合型人。

中国的双语教育
摘要:这篇论文通过对中国双语教学现状的探讨,揭示双语教学的实质应该是积极并富有趣味性的,因为它帮助学生从两个不同角度了解世界。良好的双语教学应是两种语言同等重要,互。

关于幼儿园双语教学的利与弊
摘要:随着国际交往的日益频繁,外语的地位与重要性日益凸显。因此,越来越多的幼儿园以“双语教育”作为办学特色。但是,目前我国幼儿园所开。

对新疆双语教育的认识
的双语教育,还存在许多的问题。首先,对双语教育的认识不到位,管理、教学质量差的问题。关于这一点,我们主要说的是教育行政部门和学校领导对汉语教学的指导思想不是很明确,措施不得当,政策的执行上,只流。

关于大学物理双语教学的探索
入的研究和开发的过程。关键词:双语教学物理教育英语素质教材选取教学模式,教育部在2001教高4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出:“为适应经济全球。

关于民办本科高校双语教学的思考
摘要】本文首先对民办本科高校以及双语教学进行界定;其次探究目前我国民办本科高校开设双语课程存在的问题以及原因;最后结合哈尔滨师范大。

关于提高高校成人教育函授本科生毕业论文质量的思考
摘要:本文针对目前高校成人教育函授本科毕业论文质量较差的现实情况,对出现问题的主要原因进行。

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