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关于微生物学类论文范文,与《农业微生物学》教学改革相关论文答辩开场白

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0340;认识,将每一个试验有机的联系起来.避免以往实验教学实验内容结合不紧密的弊端.这也是在提倡素质教育的今天尤其需要倡导的.

5.结语

农业微生物学课程是一门非常重要的基础理论课程,其适用广泛性决定了需要针对不同的教学对象及教学目的进行合理的调整.让学生逐步提高专业水平是我们进行课程改革的最终目标.在教学过程中,虽然我们取得了很好的效果,但是,随着科学技术不断进步,对我们的教学也提出了更高、更新的要求.作为高校教育工作者,我们只有顺应时代要求,进一步深化教学改革,摸索出一套适合于新疆农业高等院校人才培养模式的农业微生物学教学体系,才能造就适应21世纪需要的新型人才.

《农业微生物学》教学改革参考属性评定
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参考文献:

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作者简介:

施宠(1979―),女,河北人,硕士,讲师,研究方向为环境微生物.

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