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,不能人为穿插一些与教学无关的笑料,更不能滥用幽默讽刺、挖苦学生,否则会起负面影响,引起学生的反感.

生物教学语言的规范化对中学生物教师来说既非常重要,又有一定的要求.从内容上说,要言之有物,言之有序,言之有理,言之有新,言之有情.从形式上说,要准确精炼,形象生动,风趣含蓄,通俗易懂,流畅自然.

总之,教师的课堂教学语言是实施新课程、新理念的基本手段.教师应按照新课程标准的要求,在教学实践中不断完善自己的教学语言,充分发挥出教学语言在课堂教学中应有的生命力,从而切实提高课堂教学质量.

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