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数.为了改变这种现状,我们必须从以下两方面进行改革.第一、加大平时成绩所占的比例,降低期末考试成绩所占比例.如平时、期末二者的比例可以改为5：5,这样的考核更能调动学生日常学习的积极性,使被压抑、浪费的学习潜力得到充分发挥,最终达到教学目的.第二、改革期末考试试卷内容.在题型方面可以适当减少填空题和名词解释题的比重,加大简答题和论述题的比重,注重考查学生分析问题,解决问题的能力和文字表达能力
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作者简介：
卢晓霞（1976—）男,湖南汨罗人,桂林医学院临床学院讲师,主要研究方向为中国现当代文学.
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