论文网
体育心理学类有关论文范文文献,与高校体育心理学教学改革的实践相关本科毕业论文范文
本论文是一篇体育心理学类有关本科毕业论文范文,关于高校体育心理学教学改革的实践相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于体育心理学及教学改革及教育教学改革方面论文范文资料,适合体育心理学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
给打的分数汇总,计算单项得分、单项得分的百分含量.例如,某同学的得分情况：若四组评委分别给“举止仪表”一项打分19分、19分、19分、20分,则该同学这一项单项总分得分为77分,平均分数为（评委1+评委2+评委3+评委4）/4等于19.25分,该项最高分为20分,该项得分的百分含量为19.25/20等于96.25%；“语言表达”一项打分23.5分、23分、25分、24分,则该同学这一项单项总分为95.5分,平均分数为（评委1+评委2+评委3+评委4）/4等于23.88分,该项最高分为25分,该项得分的百分含量为23.88/25等于95.50%；“列举实例”一项打分24.3分、24分、24分、23分,则该同学这一项单项总分为95.25分,平均分数为（评委1+评委2+评委3+评委4）/4等于23.81分,该项最高为25分,该项得分的百分含量为23.81/25等于95.25%；“学生反应”一项打分19分、19分、20分、19分,则该同学这一项单项总分为95.25分,平均分数为（评委1+评委2+评委3+评委4）/4等于19.25分,该项最高分为20分,该项得分的百分含量为19.25/20等于96.25%；“教学课件”一项打分4分、4分、5分、5分,则该同学这一项单项总分为18分,平均分数为（评委1+评委2+评委3+评委4）/4等于4.5分,该项最高分为5分,该项得分的百分含量为4.5/5等于90.00%；“教学时间”一项打分3.5分、4分、3分、4分,则该同学这一项单项总分为14.5分,平均分数为（评委1+评委2+评委3+评委4）/4等于3.63分,该项最高分为5分,该项得分的百分含量为3.63/5等于72.50%；该同学最后得分为19.25分+23.88分+23.81分+19.25分+4.5分+3.63分等于94.31分.此分数为个人的总得分情况,同时也是理论讲授人这一组的总分.此同学的评语是：举止仪表、语言表达、列举实例、学生反应四项都在95分以上,很好.教学课件稍需加强.教学时间得分较低,注意讲课中的时间控制.本文出处:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020704642.html
在对学生讲授进行评价的时候,教师一定要做好引领工作,帮助学生进行分析.例如,在分析有缺点的时候,教师让每一个学生指出理论讲授人在讲课过程中的“一个优点和一个缺点”,要有具体实例作支撑.例如,他的“举止仪表”不好,是因为“他总是摸自己的头”；他的“语言表达”欠佳,因为他讲课中有太多“口头禅”；学生反应较好,因为他有提问等等.也可以让讲授人自己做评价,根据大家提的意见,总结评价自己的讲课过程.这样,就增强了学生的自我评价和评价他人的能力.
教师在学生评价后给予总评,教会学生评价的核心和价值,给理论讲授人及时恰当的反馈,使学生进步.总评要根据学生讲课的总体情况进行评价,而且采用公开评价的方式,使全体同学了解评价的机理,总评价反馈应该教会学生：在分析得分时,不能只看得分多少,要看该项目的百分含量,百分含量越高,说明该项越好,查找不足,发扬优点,再接再厉,取得更好成绩.
四、结束语
体育心理学是体育院校学生的必修课程,并且是一种指导性的学科,本身其应用性极强,而在实践教学中,利用小团体的学习,刚好激起了学生归属的内驱力,使学生们通过自己的实践经历,提高了理论与实践相结合的能力.分组后的学生,在小组内部积极协同配合,交流合作,表现出良好的积极性行为,从“要我学”逐步转变成“我要学”.而且在评价过程中,也发现学生的评价能力在逐渐增强,随着评分次数的增加,评分员们的评分越来越接近,随着讲课次数的
体育心理学类有关论文范文文献
教育教学改革的过程是一个长期、系统的过程,并且需要在实践过程中不断积累和总结经验.这一体育心理学教学的改革效果,充分体现了“以学生为本”的指导思想,学生从最初的“厌学”和“恐学”状态达到最后的主动学习状态,也是一个漫长的经历.因此,在教学中,应考虑到体育院系学生的具体特点,根据学生情况,循序渐进,因势利导,绝对不能操之过急,要符合学生身心发展特点地进行教学实践的改革,必将收到良好的效果.
［参考文献］
［1］蔡理.体育心理学课堂教学改革实践与探索［J］.沈阳体育学院学报,2004（4）.
［2］周君华,李岩.《体育心理学》教学改革的探讨与思考［J］.体育科学研究,2007（2）.
体育心理学类有关论文范文文献,与高校体育心理学教学改革的实践相关本科毕业论文范文参考文献资料：