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关于综合素质类论文范文素材,与实践基地教师综合素质的“转型升级”相关毕业论文格式

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.借助省协会力量,着力形成专业培训新机制.为了弥补基地教师专业培训的空缺和不足,协作会充分发挥平台作用常态化组织全省基地专业培训.具体形式：（1）教师互派蹲点观察学习；（2）教师专业技能培训；（3）协作会框架下,教师论文评比.

2.举办专家讲座,更新教师教育观念.要聘请专家分别从师德建设、教育科研、课程改革、校外基地标准化建设全角度开展现代教育新理念系列讲座.

3.加强培训指导,提高教师教学能力.校本培训的课程构成之一就是教育教学基本技能与能力.校本培训的重点放在提高校外教师的教学能力上.具体着力开展设计教学活动方案的系列培训与展示活动,将教学活动方案设计的辅导讲座与示范、展示、汇报、评比、考核相结合,多形式多方位提高教师的教学能力.在培训的同时,搭建平台提高教师活动能力.

(四)抓好以更新教师理念为核心的创新实践工作.

中小学社会实践基地作为素质教育的重要阵地,不同于学校的教学工作,它是学校教学工作的延伸、补充和拓展.它的步伐与时代同步,它的教学内容应体现社会发展的要求,应适应学校学生的要求,为新课程服务,为全体学生服务.具体方法：（1）不断创新课程体系；（2）开展不同学科内的复合培训；（3）开展培训与活动联动的研究与实践.

(五)抓好以提高教师科研能力为核心的教育科研工作.

通过校本培训提高教师的教育科研能力是促进教师专业化发展的重要环节.“以科研带教研,以教研促教学”,走教研与科研相结合的路.具体方法：（1）以立项课题研究为抓手,让教师掌握教育科研的基本规律与研究方法；（2）举办教育论坛,让教师通过研究解决教学活动实际问题；（3）建设“三名”工程,让教师的综合素质和业务能力明显提高.

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