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关于语文教学方面论文范文资料,与追寻语文教学的和美之境相关毕业论文提纲

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.要读中悟形,形中悟神.民间故事的特点是用虚构的情节表达人民真实的情感.教学的抓手是抓住融通点――虚实融通.诗词类文章,体会诗词的意境是教学的重点和难点,此类文章的教学,要在诗词境与文章外显的语境之间找到巧妙的融通点,使诗词境与语境融通.这几年,我带着我的研究团队,对不同文体的课文教学进行分类研究,总结了一些规律性的东西.我自己也对每类文体的课文都开发了公开课,如《番茄太阳》《燕子专列》《青海高原一株柳》《趵突泉》《文成公主入藏》《如梦令》《三个忠告》《最想做的事》《半截蜡烛》等,这些课例在全国各地公开示范教学,反响比较大,应该说是能很好地诠释“和美语文”的内涵.

王冬精：盛老师,这次在山东日照举办的“和美语文专题研讨会”很成功,可以说为您的“和美语文”研究进行了一个小结.您能向大家介绍一下大会的概况吗?

盛新凤：好的,2011年11月29日,在山东日照举行了“和美语文”专题研讨会.会上,我作了专场报告和教学展示,我工作室的六名学员也用自己的课例对和美语文作了诠释.德高望重的高林生先生亲临现场做了生动的评课、讲座.全国著名特级教师张祖庆、李卫东老师做了精彩的展示,济南师范的林志芳老师做学术主持,可以说是我们几个好朋友一起奏响了一曲和美的乐章.“君子和而不同,小人同而不和”.我们向大家展示的就是我们的“和而不同”,这也是“和美语文”的内蕴之一.这当中特别令我感动的是我们小语界的泰斗――华中师大杨再隋教授因病不能到会,写来了3000多字的长信,向大会表示祝贺,高度评价了和美语文的研究成果.他在信中说：“扎根于优秀传统文化的土壤,沐浴着新时代的阳光雨露,‘和美语文’应运而生,决非偶然.浙江湖州有着深厚的文化底蕴,湖光山色给予这原本秀丽的江南城市平添了恬静、闲适、淡定的雅趣.生活在这样的自然环境和人文氛围中的盛新凤,铸就了她温婉而又执着的性格.在近20年的教学、教研实践中,盛新凤老师细心揣摩,反复琢磨,博采众长,厚积薄发.‘和美语文’终于破茧而出,并以其清新、恬淡、优雅的教学风格,获得了小语界的认同和肯定.等”他还语重心长地嘱咐我们青年教师要注

关于语文教学方面论文范文资料4847;“‘和美语文’不是凝固的、一成不变的,始终是流动的、变化的,甚至是飞舞的、曼妙的,这就给老师们留下了创新变通的空间,在共性中显示出自己的教学个性.‘赤橙黄绿青蓝紫,各持彩练当空舞.”

这些前辈的爱护与鼓励,给了我们无穷的力量.我相信,我们的研究会一直走在路上.在未来的几年中,我们想在作文教学、口语交际教学、课外阅读教学等领域都进行“和美语文”教学的细化研究,和美语文的理想境界是四个字“美、韵、感、品”,即课堂“美不胜收、韵味无穷、有感而发、品位高雅”.可以说,“和美语文”是一种值得我终身为之追寻的理想的教育教学境界,是无止境的.智利著名诗人聂鲁达在获得诺贝尔文学奖的颁奖典礼上,发表了激动人心的受奖演说：“只要我们怀着火热的耐心,到黎明之前,我们定能进入那座壮丽的城池等”我想,只要我们怀着火热的耐心,不断地研究探寻,也一定能够进入魅力无穷的语文教学的和美之境.

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