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心理教育类有关论文范文资料,与中学教师职前心理教育的实践相关论文摘要
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生思想政治教育、道德教育；才能维护好自己的心理健康,使自己的职业生涯得以发展；才能培养学生良好的心理素质,促进学生心理健康的良性发展,做好教书育人工作.因此,做好教师职前心理教育,教师在面临将来的教育教学工作中的压力、生活上的负担、社会所给予的过高期望时所产生的紧张、焦虑、压抑等不良情绪时,才能以更好的方式去处理和应对,迎接属于自己的个人职业生涯.注释
①徐鑫.新世纪教师心理素质培养初探[J].大学教育科学,2003（1）
②盛建森.928名初等教育专业师范生心理健康问题的研究[J].中国健康教育,2002（8）
③教师职业压力管理的实施策略研究[EB/OL].http：//wenku.baidu./view/939482d076eeaeaad1f33069.
参考文献
[1]夏惠贤、严加平、杨超.论英国合格教师专业标准与教师职前培训要求[J].外国教育研究,2006（3）
[2]高宝立、刘小强.中国特色的教师教育专业化之路[J].高等教育研究,2009（12）
[3]王进才.论师范生心理健康教育能力的培养[J].吕梁教育学院学报,2011（3）
〔责任编辑：庞远燕〕
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