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学前教育有关论文范文参考文献,与学前教育专业本科生招生面试存在问题相关发表论文
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30340;“趋中”选择,我们在确定评分等级时应采用偶数等级制[4]151,且保证各评分分值距离相等.（五）确定并培训面试的评委
首先,建立合理、稳定的面试评委队伍.这支队伍应由相关的专业人士组成,如知名的幼儿教育专家、高校的专业教师和优秀的幼儿园园长或一线教师等.
其次,对面试评委进行专门、系统地培训.其中,培训的重点应放在：如何把握考生准入的标准,训练熟练掌握评分标准；如何在有限的时间里比较真实、全面地测评出考生的水平.
最后,建立面试评委资格制度,并制定相应的管理措施.面试评委由组织、人事部门通过考察和考试的方式确定,对于合格人员予以发证确认.同时,要加强对评委的监督及问责机制.
总之,切实做好学前教育专业本科生招生面试工作,不仅事关各高校的声誉,而且关乎整个学前教育事业的发展,所以我们应该认真对待.
参考文献：
[1]教育部.中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）[Z].2011-
07-01.
[2]黑龙江省招生考试信息港.2012年黑龙江省普通高校艺术类专业招生学前教育专业课全省统一考试说明[EB/OL].（2011-11-02）.http：//.huaue./kssm/2011112105206..
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[3]刘明柱,顾峰.平行分组面试方法的结构化改进研究[J].学位与研究生教育,2008（1）.
[4]霍力岩.学前教育评价[M].北京：北京师范大学出版社,2002.
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