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关于中学生相关论文范文集,与转型期我国中小学生心理健康状况调查与相关毕业设计论文
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有近五成的中小学生知心朋友很少；大多数的中小学生交往方式是积极主动的,三成多的学生交往比较被动,甚至不愿与人交往,需要引起教师和家长的重视.调查表明,随着年级的增高,学生交往越来越被动,女生较男生交往更积极,城市学生比农村学生交往更主动,并且差异非常显著.
随着年级的增高,学生与人交往越来越被动,可能与学生学习越来越紧张有关.随着年级的增高,学习难度增大,学习科目增多,学生把主要精力用于学习上,加上日益临近的高考,这时的情绪处于紧张状态,因此与人交往越来越被动.男生交往被动可能与他的学习成绩有关.学习成绩不好,自我评价低,与人交往就消极被动.农村学生交往被动可能与他的个性特点有关,农村学生的生活环境及教学条件与城市学生相比存在较大的差距,因此更容易自卑、孤僻,不愿与人交往.
4.中小学生的坚持性亟待加强.
从调查结果可知,有一成半的中小学生做事情遇到困难时难以坚持到底.经卡方检验,中小学生的坚持性在城乡、年级、性别方面存在明显的差异.总体来说,中学生的坚持性好于小学生,女生的坚持性好于男生.
随着年龄的增长,学生的坚持性在增强.这与学生的心理逐渐成熟,个性逐步健全有关,良好的意志品质也逐渐完善,与已有的研究结果一致.女生的坚持性好于男生,这与女生的性别特点有关.女生比男生具有更好的柔韧性,因此遇到困难时,容易坚持而不是半途而废.
5.四成半的中小学生的独立性有待提高.
从调查结果可知,中小学生的独立性在城乡（农村学生的独立性显著高于城市的学生）、性别（女生比男生表现出更强的独立性）等方面存在非常显著的差异.
中小学生的独立性与父母的教养方式以及后天的训练有关.农村学生的家庭条件不如城市和县镇学生的家庭条件,农村学生的父母可能从小就要求孩子承担一些家务,更肯于对孩子放手,让他们独立做一些力所能及的事,如洗袜子、洗碗等,从中培养孩子独立做事的能力,这对其独立性的养成很有裨益.城市和县镇学生的父母要么包办代替,要么放任不管,使孩子失去独立做事的机会与能力,因此,容易形成孩子的依赖性.女生相对来说比男生成熟得要早,因此她们会更早地承担一些家庭的责任及义务,与此同时也培养了独立做事的能力,因此,女生的独立性比男生要强.
（责任编辑韩大勇）
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