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学生间发生纠纷或矛盾等,可积极有效地预防安全事故的发生.

4.社会媒体是小学生安全教育的有效补充

除了学校、家长对孩子进行安全教育外,还需要社会充分利用电视、电台、广播、报刊、宣传栏、宣传车、宣传单、简报等宣传阵地广泛深入地开展宣传教育活动.发挥各种媒体的力量,营造安全宣传氛围.比如,推出动画片等小学生喜欢的节目时,有意识地植入公益广告.社会媒体只有通过小学生喜闻乐见的方式对其进行安全引导,才能激发起他们模仿的天性.只有长期坚持这种教育方式,就能促进小学生养成正确的安全习惯,收到事半功倍的效果.

重视安全,是我们每个人的义务,加强安全教育更是我们每个人的责任.小学生是祖国的未来、民族的希望,他们的安全意识与行为以及安危情况直接关系着家庭的幸福、社会的稳定.为了让小学生茁壮成长,我们要将安全教育贯穿于人才培养的整个过程.让我们携起手来共同为小学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境.

参考文献：

[1]柯艺灿.浅谈新形势下学生安全教育[J].福建论坛：社科教育版,2008（04）.

[2]孙丹丹.中小学安全教育实施的问题分析及改进策略[J].科教文汇：下旬刊,2009（06）.

（作者单位浙江省奉化市教育局安监科）

编辑张珍珍

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