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实践教学有关论文范文资料,与关于会计学专业立体式审计实践教学模式的相关毕业论文怎么写

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的内容推向深入,是复杂的、综合的、工作量大的审计项目,以检验、提高学生对已学审计理论和审计实务及操作的综合运用能力.

5 充分利用校园局域网这一现代化的多媒体教学工具

将理论教学课件、实验模拟操作过程、电子函证、专题知识讲座,被审计企业全套模拟资料放到网上,供学生复习、思考和研究使用.

实践教学时间安排上的立体

《审计学基础》和《审计实务》及其实验课分在前后两个学期开设,审计认知实习安排在《审计学基础》开设学期的前后假期,会计师事务所和企业内部审计部门实习则安排在《审计实务》开设学期后的那个假期和《专业调查》社会实践课中.

实践教学建设经费投入上的立体

一是学校自己加大对审计实践教学的投入;二是学校适当加大对与企业共建实习基地的投资并加强管理;三是由国家和当地财政对接受高校实习学生的会计师事务所和其他企业按接受学生的数量进行直接补贴和表彰,以鼓励企业积极参与到提高我国高校会计教育质量的行动中来,巩固、加强已有实习基地并以此发展新的实习基地.

关于会计学专业立体式审计实践教学模式的参考属性评定
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(六)审计实践教学师资来源上的立体

前已述及,目前,我国审计模拟实验资料和教学软件设计、开发的师资力量薄弱,而这个问题又不可能在短时间内解决.因此,应着眼于多渠道、多方位增强这方面的师资力量,具体办法可从聘请会计师事务所的资深CPA担任实验室实验师、协助设计审计资料和审计教学软件;聘请大企业内部审计部门的资深人员担任实验室实验师;将自己的教师送出去培训;聘请其他高校有经验的审计实践教师来校任教;与软件设计院系专业教师合作设计审计教学软件等.

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